在“比较不同物质吸热能力的实验中.(1)实验室准备了两个规格相同的加热器.两支温度计.烧杯.秒表.适量的水和食用油.为了完成实验.还需要天平．(2)将水.食用油分别放入两个相同的烧杯内.用相同的加热器同时加热．记录相关数据.并绘制出如图所示的图象．(3)依据你学过的知识.可以推断甲是食用油的温度随着加热时间的变化图象．(4)如果水的质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．

在“比较不同物质吸热能力”的实验中，
（1）实验室准备了两个规格相同的加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要天平．
（2）将水、食用油分别放入两个相同的烧杯内，用相同的加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图所示的图象．
（3）依据你学过的知识，可以推断甲（选填“甲”、或“乙”）是食用油的温度随着加热时间的变化图象．
（4）如果水的质量是300g，则在加热9min的过程中水吸收的热量为3.78×10⁴J[已知C_水=4.2×10³J/kg•℃]．

分析（1）比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等，需要用天平测质量；
（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来．相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，加热时间越长说明吸收热量越多．
（3）先根据曲线图得出加热9min 水升高的温度，利用Q=cm△t水吸收的热量．

解答解：（1）实验还需要用天平测水与油的质量．
（2）相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和食用油吸收的热量也就是相等的，水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的．
由曲线图可知，加热相同时间，甲物质升高的温度高，说明甲物质吸热能力弱，故甲物质为食用油；
（3）由曲线图可知，加热9min中水升高的温度为△t=50℃-20℃=30℃，水吸收热量为：
Q=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×0.3kg×30℃=3.78×10⁴J．
故答案为：（1）天平；（3）甲；（4）3.78×10⁴

点评本题考查了根据要求设计实验的能力，要利用好控制变量法研究物体温度升高吸收热量与质量、物质的种类的关系．

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