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    11．如图所示，小明在乘坐公交车时发现在下车门的左右两侧扶手上各有一个按钮开关，无论乘客在下车前按哪个开关，司机附近的电铃都会响，请根据上述请况在虚线框内设计出正确的电路．（电铃用符号表示）

    分析 根据“无论乘客在下车前按哪个开关，司机附近的电铃都会响”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式．

    解答 解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；如图所示：

    点评 本题考查了两个开关的连接方式的判断，解题时要抓住关键字词“任何一个”判断两开关为并联．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某小组同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω），电源选用两节干电池．
    （1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路．
    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是R1处断路或R2处短路．
    （3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将增大（选填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=10Ω．你认为这个结果可靠吗？不可靠，理由是没有多次测量求平均值．
    （4）另一小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是将电压表并联在变阻器的两端了．
    （5）小明同学在实验中，将定值电阻换成小灯泡，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值．他发现，同一个小灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路．电源电压恒为4V．

    （1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉．）
    （2）实验中，滑动变阻器（填一种电路元件）除了保护电路外，还可以改变流过电路的电流，多测几组数据．
    （3）如表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为0.24A．这5次实验中，灯泡电阻的最大值为10.42Ω（结果保留两位小数）．为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于45Ω的滑动变阻器．
    实验次数12345
    电压U/V2.52.01.51.00.5
    电流I/A0.220.190.160.10

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．温度在0℃以下的物体没有内能
    B．一个物体温度升高内能一定增加
    C．汽油没有充分燃烧其热值会降低
    D．柴油机压缩冲程将内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．张杰同学在做“探究串联电路中电压规律”实验：
    （1）张杰检查电路无误后，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，并将数据记录表．
    UAB/V UBC/V UAC/V
     1.2 1.2 2.4
    （2）通过分析表中实验数据，张杰得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，且各用电器两端电压相等．
    （3）谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷，其缺陷是只做了一次实验，具有偶然性．紫棋同学说张杰的结论有一处错误是：各用电器两端电压相等，并指出了造成这种错误的原因是使用规格相同的灯泡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图是某四冲程汽油机做功冲程的示意图，活塞的横截面积是28cm2．做功冲程中，燃气对活塞的平均压强是1.0×106Pa，活塞移动的距离是55mm，所用时间是0.015s．试求：
    （1）做功冲程中，燃气对活塞的平均压力是多少？
    （2）做功冲程中，平均压力做功的功率是多少？
    （3）设做功冲程汽油完全燃烧，放出的热量是616J，则该汽油机的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列关于温度、热量、内能、比热容，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体的温度越高，放出的热量越多
    B．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗是利用水的比热容这一特性
    C．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功
    D．物体吸收了热量，它的温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于弹簧测力计，下列说法不正确的是（　　）
    A．弹簧测力计是可以用来测量质量的工具
    B．弹簧测力计可以任意放置任意拉伸
    C．应避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦
    D．所测的力的大小不能超出它的测量范围

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