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【题目】珠港澳跨海大桥从设计到建成,历时14年,全长55km,集桥、岛、隧于一体,2018年10月23日正式通车,主体工程22.9km桥梁,6.7km海底沉管隧道,其中海底部分约5664m,3座斜拉桥,2座东、西人工岛,设计使用寿命达120年,能抵御8级地震,16级台风,30万吨撞击。双向六车道,24小时通行,全程小型车限速100km/h,大型车限速80km/h,超速10%将要受到交管部门给予的相应处罚,单向车程从原来的3h缩短至约30min左右。

(1)在遵守交通规则的前提下,一辆小轿车通过海底沉管隧道至少需要多少时间?

(2)一观光巴士载着一群游客通过跨海大桥去香港旅游,通过桥的时间是33min,请通过计算说明,该车驾驶员是否应该受到相应处罚?

【答案】(1)4.02min; (2)不会受到处罚

【解析】

(1)已知海底沉管隧道的长度和小型车的限速100km/h,根据计算通过时间;

(2)根据全段桥长和通过时间,计算出实际速度,再与超出限速10%的速度比较,可知是否受到处罚。

(1)海底沉管隧道6.7km,小型车的限速100km/h,根据得,通过时间为:

(2)通过桥的时间是33min,全长55km,实际速度为:

可见实际速度等于最高限速,不会受到处罚。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1R2两端的电压分别为(

A. 1.8V、7.2V B. 7.2V、1.8V C. 1.8V、9V D. 9V、1.8V

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【题目】小明在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表:

(1)分析以上数据可知,光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的变化关系是_________

(2)光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而_____,当入射角i_____,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。

(3)由表格数据可知,如图中图线____(选填ab”)反映了上述实验中的两角关系。

(4)根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角______(选填大于”“等于小于”)入射角,因此折射光线不会消失,则不能发生全反射现象。

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【题目】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向___调(选填),使杠杆在水平位置平衡实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:_______

2)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会_____(选填右侧下降左侧下降)。

3)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码_______________(说出钩码移动的方向及格数)

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【题目】甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验。

(1)图中是甲组同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置,同学们将一张白纸B放在水平桌面上,将一个平面镜A垂直白纸放置,用激光手电贴着______(选填“A”或“B”)照射,经过多次实验并记录下了反射角和入射角的度数如下表。甲组同学多次实验的目的是:________

(2)其他三组同学都探究光的折射规律,乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图。对比光路图可以发现,当光以相同的入射角斜射入________(选填“相同的”或“不同的”)介质中时,折射角不同。折射角的大小可能与什么因素有关?同学们展开了热烈的讨论,你的猜想是:折射角的大小可能与_________有关。

(3)丁组同学意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

①分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的变化关系是:___________

②光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而________,当入射角i≥ _______°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象;

③由表格数据可知:图中的图线________(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。

④根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,______(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。

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【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图-甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将如图-乙中的实物连接完整_________

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_________端(选填“左”或“右”).

(3)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是____________________

(4)故障排除后,绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图-丙所示,其示数是___________V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向___________端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为___________ V

(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中.老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下,出错的是第_________次,原因是______________________

(6)实验结束后,绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行“电流与电压关系”的实验探究,老师指出这个实验操作是不可行的,原因是_________________________________________

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【题目】某同学先后四次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.65cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为

A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.595cm

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【题目】链球比赛时运动员两手握着链球的把手人和球同时旋转最后加速使链球脱手而出以链球掷得远者为胜假设某段时间内链球做匀速圆周运动,则此时链球受到________(选填平衡力非平衡力”)作用运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小________(选填相等不等”);若链球脱手后不再受到力的作用则链球将做________________运动.

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【题目】小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R50Ω0.5A)各一个、导线若干

1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是______正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,电路的故障可能是_______

2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为__________W

3)灯泡的功率测量完毕,小明用10Ω15Ω20Ω25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:___________

4)若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为________Ω

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