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学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。

(1)测量所需要的器材有:_____________、_____________、______________;

(2)他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较.可行的是 (_________)

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以

(3)登楼梯比赛时,某同学从底楼匀速登上五楼,共用了20s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 (________)

A.3000W B.300W C.30W D.3W.

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A. 6min B. 12min C. 24min D. 48min

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A. 12Ω,4Ω B. 12Ω,9Ω C. 4Ω,12Ω D. 9Ω,3Ω

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探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

(1)甲、乙、丙实验中,根据_______来比较压力的作用效果, 这种科学研究的方法是 _________ ;

(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是__________________________;

(3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_____________________________________________________;

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________ (填“>”“<“或“=”)p丁 ;

(5)此实验 ________(选填“能”或“不能”)用图丁所示的木板代替海绵,原因 _______________ 。

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如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是

A. 乙是磁体且右端是N极 B. 丙是磁体且右端是N极

C. 乙是磁体,丙不一定是磁体 D. 乙是磁体,丙也一定是磁体

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