Question

25、滑板运动已经成为青少年十分喜爱的时尚运动．滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上，单脚向后蹬地，便能加速前进；当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行，如图所示．请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识．

	情景	物理知识
示例	滑板下安装有轮子	利用滚动代替滑动减小摩擦
1	单脚向后蹬地，便能加速前进	力能改变物体的运动状态
2	当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行	一切物体都具有惯性

Answer 1

分析：根据题中描述的情景及插图表达的含义，抓住关键词，分析所用的物理知识，用所学的知识解释现象．

解答：解：
（1）由文字信息“滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上”知：滑板上表面粗糙接触面粗糙，是为了增大摩擦力；
（2）由文字信息“单脚向后蹬地，便能加速前进”，说明力的作用是相互的或者是力可以改变物体的运动状态；
（3）由文字信息“两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行”知：一切物体都具有惯性；
（4）由图片中看出：滑板爱好者弯下腰向前滑行，目的是降低重心，提高稳度．
从以上四个答案中任选两个填入表中即可．
故答案为：

	情景	物理知识
示例	滑板下安装有轮子	利用滚动代替滑动减小摩擦
1	单脚向后蹬地，便能加速前进	力能改变物体的运动状态
2	当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行	物体具有惯性

点评：本题是信息分析题，比较综合的考查了摩擦力、惯性、力的作用效果、力的作用是相互的，类似题型需要学生仔细读题，寻找关键词与句子，理解力要强，并能联系到物理知识；这是新课改后中考常出现的题目，需要多培养学生的阅读能力．