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【题目】如图所示,热水壶放在燃气灶上烧水,小明注意到烧开一壶水比烧开半壶水用的时间长.于是他提出了一个可探究的科学问题“物体吸热多少与物体的质量有关吗?”并设计了实验进行探究.

1)他准备的物品有:两个相同的大烧杯;水;天平;两支相同的温度计;两个相同的“热得快”和__________

2)选两个相同的“热的快”的目的是_______________

3)该实验的自变量是_______________

4)该实验中物体吸收的热量无法直接测量,我们利用加热时间来表示,这是物理学中经常用到的一种方法:______________

A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 转化法 D. 类比法

5)请画出实验数据记录表格______

【答案】钟表 加热相同时间放出相同热量 质量 C

m/kg

t/s

【解析】

(1)[1]实验需要的器材大烧杯;水;天平;温度计; “热得快”外,还需要记录加热时间用的钟表;

(2) [2]相同的“热的快”在相同的时间内分成的热量相同,选用相同的电加热器目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量;

(3) [3]研究吸收热量多少与物质质量的关系,故选取的自变量是物质质量;

(4) [4]用加热时间长短表示吸收的热量多少,即应用了转化法,故选C

(5) [5]实验中记录的数据有物体质量和加热时间,故表格设计如下:

m/kg

t/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压6 V保持不变,定值电阻R1阻值为5 Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω,当开关S闭合,滑片Pb端向a端移动的过程中,以下说法正确的是

A. 电压表的示数减小,电流表的示数减小

B. 电压表示数与电流表的示数之比不变

C. 当滑片移到中点时,电压表示数为1 V

D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.24 A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中,小明用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示,实验数据如下表所示.

序号

动滑物重G/N

钩码重G/N

钩码上升的

高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动的

距离s/m

机械效率η

0.4

1

0.1

0.80

0.2

62.5%

0.4

2

0.1

1.35

0.2

0.4

3

0.1

1.95

0.2

76.9%

1)实验时,应竖直向上________拉动弹簧测力计,使钩码上升;若在弹簧测力计静止时读数,则测得的机械效率________(偏高/不变/偏低).

2)第②次实验中,提升钩码所做的功为_____J,动滑轮的机械效率为______%

3)分析计算表中各组数据可知:在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,若仅增加被提升物体的重力,则拉力所做的额外功________,动滑轮的机械效率________(减小/不变/增大).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小虹猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如用甲、乙所示的实验.探究动能的大小与哪些因素有关.

1)让质量相同的两个小球沿同光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.

2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从_____高度且____滚下来,这样的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度.

选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球_______相等;得出的结论是:____________

选用图乙探究的是动能与________的关系.

④物理研究方法看许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是__________: 二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.

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【题目】小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论,其中正确的是

几种物质的比热容c/[J/kg·℃)]

4.2×103

2.1×103

酒精 2.4×103

干泥土 0.84×103

煤油 2.1×103

0.88×103

水银 0.14×103

0.39×103

A.同种物质,当物态发生变化时,它的比热容不变

B.液体的比热容一定比固体的比热容大

C.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小

D.水和煤油吸收相同的热量,升高的温度相同,煤油的质量是水的2

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【题目】为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图1所示的电路进行实验.

1)在连接电路时,开关应处于_____状态.

2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_____

3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出:I10.5AI2_____AI_____A.根据测量结果得出的结论是:_____

4)小敏连接了实物连接图(如图1),此时,电流表测的是_____(“L1”、“L2”“干路”)的电流,若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接(在需改动的导线上打“x”,再画出重新连接后的导线)

________

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【题目】如图是电阻AB图象.由图可知:将电阻AB串联后接入电路,当通过A的电流为0.3A时,AB两端的总电压是_____V,将电阻AB并联后接入某电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是_____V

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【题目】亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?

(1)如图1所示,这是_____表的表盘,此时示数为_________

(2)如图2所示,该电阻箱此时的示数为_________Ω.

(3)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,如图3所示.“20Ω”指的是_________;如果把AC两接线柱与电路连接,当滑片向左移动时,变阻器接入电路部分的电阻值变________

(4)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再___联一个电流表,并增加___根导线.

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【题目】如图所示的滑轮组,用F=30N的拉力,拉动水平地面上重为300N的物体,使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N,在此过程中,下列说法正确的是

拉力做的功是120J ②绳子自由端移动的距离是2m ③滑轮组的机械效率是75%

A点受到的拉力为300N

A. ①④B. ②③

C. ①③D. ③④

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