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    【题目】如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么

    （1）图AB能说明力的作用效果与_________________有关。

    （2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。

    （3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。

    【答案】力的大小 BC BD

    【解析】

    （1）图A、B力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；

    （2）图B、C力的大小和作用点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；

    （3）图B、D力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。

    练习册系列答案
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    【题目】有一长方体木块底面积是10平方厘米，高度用刻度尺测量如图所示，则高度是_______ cm,若这木块质量为14g，则该木块的密度为________千克每立方米。

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    【题目】如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是

    A. f甲=30N，f乙=60NB. f甲=30N，f乙=40N

    C. f甲=50N，f乙=60ND. f甲=50N，f乙=40N

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    【题目】如图是某太阳能热水器，向其中注入35kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃，这段时间该热水器中的水吸收的热量Q=_____J；若用煤燃烧来提供如此多的热量，需完全燃烧_____千克煤。[C水=4.2×103J/（kg℃ ），煤的热值为3.5×107J/kg]。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时，电流表的示数为0．3A：同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A。则 ( )

    A．R1的阻值为60Ω B.R2的阻值为15Ω

    C．通过R1的电流是0.5A D．通过R2的电流是0.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（ ）

    A．手掌对A的压强等于大气压

    B．A对手掌没有压力的作用

    C．A下滑时受到的摩擦力为40N

    D．若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则下列的U－I关系图象正确的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图，已知弹簧测力计每小格1N，请根据小明的实验过程回答下列问题：

    （1）图中_______（填写字母符号）两个步骤是为了测量浮力的大小，由图可知物体所受浮力的大小为_______N。

    （2）小明在实验操作中遗漏的一个步骤是：_______________。

    （3）指出小明在实验操作中的一处错误：______________；由于这个错误操作，导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F______G（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

    （4）改正实验中的错漏之处后，小明顺利完成实验，他对实验过程进行了如下分析，其中错误的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

    甲、在步骤C的操作中，如果只将石块的一部分浸入水中，也能得到正确的结论

    乙、在步骤C的操作中，如果石块碰到容器底且对底部产生压力时，对实验结果有影响

    丙、实验前，没挂重物时弹簧测力计已经有示数，如果没有调零就进行了四次测量（均未超过量程），对实验结果有影响。

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    【题目】某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”的设想。请你帮助完成如下实验方案：

    (1)实验中通过观察_________________的大小来判断小球重力势能的大小。

    (2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是________________。

    (3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系应选用图____，具体的操作方法是让小球从_____(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。

    (4)实验中要探究重力势能与物体的高度的关系应选用图_____，具体的操作方法是让小球从______(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。

    (5)通过比较分析可以得出的结论是__________________________。

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