Question

如图所示的实验是探究动能大小与________的关系，实验中使小车从同一斜面的同一高度处滑下，目的是________．观察________判断小车动能的大小，实验发现b图中小车把木块推得更远，你能得出的结论是________．

Answer 1

质量    控制小车运动到水平面时的速度相同    木块移动的距离    速度相同时，物体的质量越大，动能越大
分析：决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度．因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，例：要研究与质量的关系，就要控制速度不变，让质量改变．要确定此实验研究的是动能与哪个因素有关，就要看实验中前后两次控制的相同点与不同点各是哪一个，然后即可得到答案．物体动能的多少可以通过木块被推出去的距离来体现．
解答：①比较两图，小车起始点的高度相同，质量不同，故研究的是物体的动能与质量的关系．
②小车从斜面的同一高度滑下的目的是为了控制小车到斜面底端的速度相同．
③木块被推得越远，说明小车对木块做的功越多，说明小车原来具有的动能越大．所以，我们可以通过观察木块移动的距离来判断小车动能的大小．
④比较两图，小车起始点的高度相同，即小车的速度相同，（b）图中小车的质量大于（a）图中小车的质量．木块被（b）图中小车推出的距离远，所以（b）图中小车的动能较大．由此即可得到结论：速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
故答案为：质量；控制小车运动到水平面时的速度相同；木块移动的距离；速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
点评：认真审题，把握两图的相同点与不同点，能正确熟练运用控制变量法和转换法是解决此类问题的关键．