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5.如果要探究铁块质量和温度的有什么关系,应如何探究?请写出所用的器材和实验步骤.

分析 要探究铁块质量和温度的关系,需改变铁块的温度,通过测量其质量判断质量与温度的关系,可采取将铁块加热,然后在降温过程中测量其质量,得出结论.

解答 解:要测量铁块的质量,需用到天平;
改变铁块的温度,需用到酒精灯,同时需要用到钳子夹取铁块;
若铁块的温度较高,不适合直接放在托盘上,可利用两个完全相同的瓷质器皿分别放在两个盘中,将铁块加热后,随着温度的降低,观察天平的变化.
器材:天平(含砝码)、钳子、酒精灯、火柴、两个完全相同的瓷质器皿;
步骤:①将两个完全相同的瓷质器皿分别放在左右两个盘中,并调节天平平衡;
②用钳子夹取铁块在酒精灯上加热;
③将铁块放置在天平左盘中的器皿中,测出其质量;
④随着铁块温度的降低,观察天平是否能够平衡.

点评 质量是物体本身的一种性质,与物体的温度无关,注意该实验中只改变温度,其它条件需相同.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.地球上的水在不断地循环着,经历上升、在空中凝结和下降三个过程,从地面升空时主要发生的物态变化是(  )
A.汽化    熔化B.液化    凝固C.汽化    升华D.汽化    凝华

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示是用海浪发电的航标灯,利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室,压缩后
再推入工作室,然后推动涡轮机带动发电机发电,那么(  )
A.当海水下降时,K1开启,K2关闭
B.当海水上升时,K1关闭,K2开启
C.灯消耗的电能是空气的机械能转化来的
D.灯消耗的电能是海水的机械能转化来的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.设计实验:
(1)给你一个小磁针、一个电池组、一个滑动变阻器、一个开关,数根导线,请你设计一个小实验,验证“通电导线周围存在磁场.”
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题探究动滑轮的省力特点实验步骤
器材6个钩码、弹簧测力计、轻质滑轮、细绳a、用弹簧测力计测出每个钩码的重力G;b、分别在动滑轮上挂2个、4个、6个钩码,用测力计竖直向上匀速拉动绳端上升,待示数稳定后读出测力计的示数;c、分析拉力与重力的关系得出结论.
数据记录表格
次数钩码重力G/N拉力F/N
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强pA大于pB和压力FA大于FB(两空均填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,物重G为2000N,斜面长5m,高3m,斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%,若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来,求:
(1)绳子自由端F移动的距离是多远?
(2)所需拉力F是多少?
(3)物体上升所用时间是多少?
(4)机械的总功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.一辆质量为4t的载重汽中,在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶,汽车受到的阻力为车重的0.069倍.(g=10N/kg)
求:(1)汽车的重力?
(2)汽车匀速行驶的功率;
(3)汽车有四个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为250cm2,汽车对地面的压强多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明想测出某种液体的密度.除了此液体,老师还给她提供了如下器材:一架天平(无砝码),两只完全相同的烧杯,一把刻度尺和足量的水(已知水的密度为ρ).请你仅利用上述器材帮他设计测量这种液体密度的实验方案,要求:
(1)写出主要实验步骤及所需要测量的物理量.
(2)写出液体密度的数学表达式(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.对下表给出的常温常压下的一些物质的密度,请根据表中的数据分析下列说法,其中正确的是(  )
物质密度(kg.m-3物质密度(kg.m-3
纯水1.0×103冰(0℃)0.9×103
煤油0.8×1030.9×103
酒精0.8×1038.9×103
水银13.6×10311.3×103
A.不同物质的密度一定不同
B.同种物质密度一定相同
C.固体的密度一定大于液体的密度
D.质量相同的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的大

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