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    基本实验回顾．
    （1）如图，在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与______有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与______有关．

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    （2）如图，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用力______、方向和作用点，使杠杆始终在______位置保持平衡．
    （3）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明利用实验装置进行实验．他通过比较实验的______两图可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
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    （4）小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图，其中d步骤测量的是空桶受到的______，此实验操作的正确顺序是______（填序号）．

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    （5）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程，小明是通过观察什么来判断重力势能大小的？
    （1）甲乙两图受力面积相同，压力不同，所以研究压力作用效果与压力大小的关系；乙丙两图压力的大小相同，受力面积不同，所以探究压力作用效果与受力面积的关系．
    （2）由图知，杠杆的右端高，所以应将平衡螺母向右移动，使杠杆在水平位置平衡．为得出实验结论，应多次改变杠杆所受力的大小、方向和作用点．并使杠杆在水平位置平衡．
    （3）甲乙两图接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可以探究摩擦力与压力大小的关系．
    （4）在探究“浮力的大小等于什么”时，要比较浮力大小与排开水的重力之间的关系．所以需要先测出空桶的重力和小石块在空气中的重力，这样才能够正确地测出小石块受到的浮力和排开水的重力．
    （5）由图知，小桌陷入沙中越深，说明砝码对小桌做的功越多，砝码具有的重力势能越大．所以此实验中，通过小桌陷入沙中的深度来判断重力势能的大小．
    故答案为：（1）压力的大小；受力面积；（2）右；大小；水平；（3）甲、乙；（4）重力；a d b c（或d a b c）；（5）观察小桌陷入沙中的深度．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    基本实验回顾．
    （1）如图，在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与
    压力的大小
    压力的大小
    有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与
    受力面积
    受力面积
    有关．

    （2）如图，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节．为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用力
    大小
    大小
    、方向和作用点，使杠杆始终在
    水平
    水平
    位置保持平衡．
    （3）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明利用实验装置进行实验．他通过比较实验的
    甲、乙
    甲、乙
    两图可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
    （4）小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图，其中d步骤测量的是空桶受到的
    重力
    重力
    ，此实验操作的正确顺序是
    adbc（或d a b c）
    adbc（或d a b c）
    （填序号）．

    （5）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程，小明是通过观察什么来判断重力势能大小的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    基本实验回顾

    （1）如图1的物体长度为
    2.49
    2.49
    cm．
    （2）如图2是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可判断：属于理想化推论的是
    ④
    ④
    ．（填数字序号）
    （3）如图3是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验．用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面的纸盒，将甲于乙两实验比较可知，小球的动能大小与小球的速度有关；将甲和丙比较，可知小球动能大小与小球
    质量大小
    质量大小
    有关．

    （4）小明同学为了测量某品牌老醋的密度，进行了一下实验：
    ①把天平放置水平桌面上，将游码归零，然后调节
    横梁右端的平衡螺母
    横梁右端的平衡螺母
    ，使天平横梁平衡；
    ②接下来进行了一下操作（如图4）：
    A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
    B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
    C．将烧杯中的老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
    BCA
    BCA
    ．（填字母代号）
    ③老醋的密度是
    1.125
    1.125
    g/cm3=
    1.125×103
    1.125×103
    kg/m3．
    （5）某教师在进行“阿基米德原理”教学的过程中，做了如下演示实验：
    ①在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图5（甲）；
    ②溢水杯中装满水，把金属块全部浸没在水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图（乙）
    ③把烧杯中的水全部倒入小量筒中，弹簧指针又恢复到原来O点位置，如图（丙），乙图弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到了
    浮力
    浮力
    的作用；丙图中弹簧指针恢复到位置O，说明：
    物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力
    物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    基本实验回顾．
    （1）如图，在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与________有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与________有关．

    （2）如图，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节．为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用力________、方向和作用点，使杠杆始终在________位置保持平衡．
    （3）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明利用实验装置进行实验．他通过比较实验的________两图可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
    （4）小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图，其中d步骤测量的是空桶受到的________，此实验操作的正确顺序是________（填序号）．

    （5）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程，小明是通过观察什么来判断重力势能大小的？

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    基本实验回顾．
    （1）如图，在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与______有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与______有关．

    （2）如图，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用力______、方向和作用点，使杠杆始终在______位置保持平衡．
    （3）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明利用实验装置进行实验．他通过比较实验的______两图可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
    （4）小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图，其中d步骤测量的是空桶受到的______，此实验操作的正确顺序是______（填序号）．

    （5）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程，小明是通过观察什么来判断重力势能大小的？

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