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7.如图是剪刀工作时的一个“杠杆”的示意图,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 剪刀在工作过程中是一个杠杆,根据杠杆的五要素来分析.

解答 解:剪刀在工作过程中是一个杠杆,支点为剪刀的轴,用O来表示;对图中部分的杠杆的动力为手垂直杠杆向上的力,阻力是被剪的物体垂直杠杆向上的力,它们对杠杆的力使杠杆向相反的方向转动,故C正确,ABD错误.
故选C.

点评 本题考查了杠杆的五个要素及动力阻力的方向,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,OA是一轻质杠杆,B处重物的质量为3千克,OB长0.5米,AB长1米.求:
(1)B处重物受到的重力;
(2)作用在A处维持杠杆水平平衡的最小拉力F的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.下面关于力学现象的解释中,正确的是(  )
A.地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故
B.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力
C.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的
D.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,在“阻力对物体运动的影响”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.

接触面小车运动的距离s/(单位:cm)
毛巾18.00
棉布26.58
木板
(1)如图是小车在木板表面滑行的距离,请把距离记录在表格中.
(2)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能.
(3)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示.则小车的平均速度为0.21m/s.
(4)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为摩擦力最大.
(5)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块,使其作匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小.
(2)实验数据如下表,请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内(图①所示);
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
木块与木板12.02.5
木块与木板15.03.0
木块与砂纸12.03.6
(3)分析①③(填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关;
(4)在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为3.6N,你判断的依据是滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.做功的两个必要因素分别是:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动的距离.功率是表示做功快慢的物理量,一台机器的功率为450瓦,表示的物理意义是机器每秒做功450焦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.请你仔细观察图中赛车后面的“片状物”,如图1所示,难道它想飞起来吗?

它的简化模型如图2所示,和机翼模型图3比较一下再思考,赛车后面安装这个如图2的“片状物”的目的是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图1所示是某校初二(14)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;此后在整个实验过程中,是否还能再旋动两侧的平衡螺母?不能.
(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:
实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
125110
21824
通过此探究实验应该得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
(3)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:
动力F1/N动力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm
4554
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题?只从一次是研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出,且单位不同的两个物理量不能相加.
(4)如图2所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是:拉力的力臂变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.汽车已进入千家万户,给人们的出行带来方便,为了道路交通安全和畅通,人们的交通安全意识要增强.按照规定,车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,一辆自重为4.8t的6轮大货车,如果每个车轮与路面的接触面积为0.04m2.(g=10N/Kg)
求:
(1)该汽车空载时的重量是多少牛?
(2)该车空载时对地面的压强?
(2)该车最多可以装载货物多少吨?

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