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11.音调表示声音的高低,响度表示声音的大小,音色表示声音的特色.

分析 要解答本题需掌握:音调、响度、音色是声音的三个特征;音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

解答 解:音调表示声音的高低,由振动频率决定;响度表示声音的大小,与振幅和距离有关;音色表示声音的特色,不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据.
故答案为:高低;大小;特色.

点评 本题主要考查学生对:声音的三个特征的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小明早上测量完体温后,没有甩随即把体温计放在窗台上,背上书包就上学去了.晚上回家发现体温计原封不动地放在那儿,他拿起体温计看了示数,如图所示,此示数为36.5℃,他以此判断今天的最高气温应不高于(选填“不高于”、“低于”或“等于”)这个示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.皮鞋涂上鞋油后,仔细用布擦一擦,皮鞋就变得又亮又好看了,这是因为鞋油将皮鞋表面的毛孔填平了,使光在鞋面上发生了镜面反射;我们能从不同方向看到本身不发光的桃花,是由于光射到桃花上时,发生了漫反射的缘故. 正午时分,当一束太阳光垂直入射到水面时发生反射,则反射角为0度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释错误的是(  )
A.天气很冷时,窗户玻璃上会出现冰花,是水蒸气凝华现象
B.“下雪不冷化雪冷”,是因为雪在熔化时吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,是因为水蒸发吸热
D.夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”,是汽化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.图是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置.
(l)图(甲)中A、B、C 三种读温度计示数的方法正确的是B;图(乙)中,表示水在沸腾时的现象是其中的左(选填“左”或“右”)图;
(2)从水温达到90℃开始,每隔0.5min记录一次水的温度,数据记录如表.请在图(丙)中绘制出水温随时间变化的图象.
时间/min00.51.01.52.02.53.03.5
温度/℃9092949698989898
(3)实验测得水的沸点是98℃,原因是当地大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
(4)实验得到的水沸腾时温度变化的特点是:吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明家距学校500米,他每天步行去学校的速度约为2km/h,则每天他从家到学校需要多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)

(1)测平均速度时,所需测量的物理量是路程和时间.
(2)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=5cm,tBC=2s,VAC=2cm/s.
(4)实验前必须学会熟练使用测量工具,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(填“大、小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.爱好生物的小明,研究昆虫时发现,昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音,苍蝇每10s翅膀振动3520次,蜜蜂每20s翅膀振动3800次,蚊子每5s翅膀振动3200次,那么翅膀振动频率最大的昆虫是蚊子;翅膀振动频率最小的能(选填“能”或“不能”)被人耳听见.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小平想探究电热的多少与电阻有什么关系,他设计了如下实验:把两根阻值不同的电热丝(R1>R2)串联起来,上面分别用石蜡熔化后“粘”上火柴头,再闭合开关进行观察.在这个实验中,小明采用的研究方法叫做控制变量法.在这个实验中他探究的是电热和电阻的关系,他将观察到电热丝R1的上面的火柴先掉下来,由此,他能得出的结论是在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多.

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