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    【题目】熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的．班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的大．

    【答案】音色；响度
    【解析】解：因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁； “嗓门大”是说声音的振幅较大，声音的响度也会很大；
    故答案为：音色；响度．
    响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
    音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】小诚将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在内壁出现水珠的是_________杯。（填“甲”或“乙”）

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    【题目】小荫利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：

    （1）该实验依据的原理是____________________________________；

    （2）小荫计算小车从如图所示位置运动到小车前端到F点的平均速度过程如下：，小梦认为她数据处理过程存在错误，这个错误是____________

    （3）小车由如图所示位置运动到F位置的过程是_____________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。

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    【题目】壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”．“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的 （ ）

    A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验

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    【题目】夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，这是（ ）

    A．冰棒熔化后产生的小水滴

    B．冰棒周围的水蒸气，遇冷液化而成的小水滴

    C．冰棒周围的空气遇冷放热液化而成的

    D．冰棒熔化后蒸发，产生的水蒸气

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    【题目】在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（ ）

    A．大钟的回声 B．钟已停止振动，空气还在振动

    C．大钟还在振动 D．人的听觉发生延长

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

    （1）在上图方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化情况表示出来__________。

    （2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__________；不同物质的物体其质量与体积的比值__________（ 以上两格选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度.

    （3）本实验测量多组数据的目的是____________________________。

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    【题目】学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．老师的声音是由于声带的 产生的．“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的．

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    【题目】某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后，回家用支架、细绳、两个质量不同的小球A、B和秒表研究摆的周期和哪些因素有关，他分别设计了4次实验，如图所示，每次实验各有不同，1<2，mA<mB．a、c、d图中的摆长相同，都比b图中长。

    ①比较(a)和(b)两次实验，可以研究摆的周期与____________是否有关。

    ②比较________和__________两次实验，可以研究摆的周期与摆球质量是否有关。

    ③比较________和__________两次实验，可以研究摆的周期与___________是否有关。

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