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在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是

A. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极

B. 在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程

C. 接电路时,先断开开关

D. 将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:江苏省高邮市2017-2018学年第一学期期末考试九年级物理模拟试卷 题型:实验题

在“测量小灯泡功率”的实验中.

(1)按图甲正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是______,排除故障后,闭合开关,发现小灯泡仍不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需_______ .

(2)观察小灯泡在不同电压下的高度,读出电压表,电流表示数,实验记录见下表:

①由表格可知:该小灯泡额定电压为______________________V.

②当小灯泡两端电压为 3V 时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数,同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流为____________A,小灯泡的实际功率为____________W.

(3)如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率(电源电压不变,电阻 R=5Ω).

①电路如图所示,开关 S 拨到位置 1,移动滑片 P 至任一位置,读出电流表示数I 1 ;

②开关 S 拨到位置 2,变阻器滑片位置不动,读出电流表示数 I 2 ;先算出灯泡电阻 R L=____________ (请你用所测的物理量和已知量的符号表示),再根据 P 额 = ____________,计算灯泡的额定功率,他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是____________ ,为了能准确测量灯泡的额定功率,他们只需要将上述步骤①改为_______________________________.

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科目:初中物理 来源:山西省2018届九年级(上)第二次月考物理试卷 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A. 只要导体内自由电荷存在,就能形成电流

B. 在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源

C. 在串联电路中,有一个用电器断路,其余用电器仍可照常工作

D. 在并联电路中,有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理随堂通17.3电阻的测量同步练习题 题型:填空题

在“伏安法测电阻”的实验中,若电源电压为15 V,被测电阻阻值约为80 Ω,实验中,电流表有“0~0.6 A”“0~3 A”两个量程,电压表有“0~3 V”“0~15 V”两个量程.为了减小因电表的量程选择而引起的误差,电压表应选用________量程,电流表应选用________量程.

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理随堂通17.3电阻的测量同步练习题 题型:单选题

如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是(  )

A.灯L短路 B.灯L断路

C.滑动变阻器R2断路 D.定值电阻R1断路

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科目:初中物理 来源:山东省青岛市2017年自主招生笔试理综物理试卷 题型:多选题

在如图甲所示的电路,电源电压为3.0V,内阻不计,灯L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。当开关闭合后,下列说法正确的是

A. 灯泡L1的电阻为12Ω

B. 灯泡L1的电流为灯泡L2电流的2倍

C. 灯泡L2消耗的电功率为0.30W

D. 灯泡L3消耗的电功率为0.75W

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科目:初中物理 来源:山东省青岛市2017年自主招生笔试理综物理试卷 题型:单选题

如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 电压表示数变大,电流表示数也变大

B. 电压表示数变小,电流表示数也变小

C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小

D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大

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科目:初中物理 来源:陕西省宝鸡市2017-2018学年度第一学期八年级第一次月考 题型:单选题

医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是

A. 给小镜子消毒 B. 使小镜子升温,防止口中空气液化

C. 使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D. 使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固

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科目:初中物理 来源:河北省秦皇岛市2018届九年级(上)第一次月考物理试卷 题型:实验题

如图所示为探究物体比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.

(1)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察________的不同,也可以________ .

(2)实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油________ 的多少.

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