【题目】如图甲所示,水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为0.5kg的水.现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为3.0×10﹣5m3.求:(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)物块受到的浮力.
(2)物块的密度.
(3)如图乙所示,如果用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中,则F= N.
【答案】(1)物块受到的浮力为0.3N.
(2)物块的密为度0.6×103kg/m3.
(3)0.2N
【解析】
试题分析:(1)已知浸入水中的木块体积(排开水的体积),利用阿基米德原理求所受浮力.
(2)由于物块漂浮在水面上,根据漂浮条件可知物块的重力,求出质量,利用ρ=求出物块的密度;
(3)求出物块全部浸入水中时受到的浮力,又知其重力,利用力的平衡计算压力大小.
解:(1)已知V排=3.0×10﹣5m3,
则F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣5m3=0.3N.
(2)由于物块漂浮在水面上,则物块的重力G=F浮=0.3N,
则质量m===0.03kg;
物块的密度ρ===0.6×103kg/m3;
(3)物块恰好完全浸没在水中时受到的浮力:
=ρ水g=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣5m3=0.5N,
根据力的平衡可得,压力:
F=﹣G=0.5N﹣0.3N=0.2 N.
答:(1)物块受到的浮力为0.3N.
(2)物块的密为度0.6×103kg/m3.
(3)0.2N.
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【题目】如图,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是( )
A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大
B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小
C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小
D.鱼缸乙对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强大
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【题目】下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例,其中错误的是( )
A. 冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
B. 利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的
C. 我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象
D. 从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸气液化而成的
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【题目】关于磁场和磁感应线,以下说法不正确的是( )
A. 磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在
B. 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
C. 磁场对放入其中的磁体有力的作用
D. 地球周围存在磁场
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【题目】战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”,当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在( )
A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯冲
C. 竖直向上爬升 D. 竖直向下俯冲
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【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练,在某次训练中,他们通过的路程和时间变化图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内,小华跑的快
D.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
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【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图所示。
①将托盘天平放在水平桌面上,将________移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。
(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据:
①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m-V图______。
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量________;该比值反映了物质的一种特性,称为________。
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为________cm3。
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