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    小明和同学在做“观察水的沸腾”的实验中．
    （1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是______．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为______℃，则此时大气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
    （3）在研究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线图．如图丙所示．其中能正确反映该实验过程中水的温度随时间变化关系的图是______．

    解：（1）由温度计的使用规则，可知，使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而图中温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；
    （2）由图乙知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃；
    水在标准大气压时的沸点为100℃，此时水的沸点低于标准气压时的沸点，所以气压低于标准大气压；
    （3）水在沸腾前吸热温度升高，沸腾时，吸热温度保持不变，所以应选择B图．
    故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部；（2）98；＜；（3）B．
    分析：（1）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
    （2）在进行温度计的读数时，注意温度计的分度值；
    水的沸点随气压的升高而增大，水的沸点低于标准大气压下的沸点，则气压低于标准大气压；
    （3）水在沸腾前吸热温度升高，沸腾时，吸热温度保持不变．
    点评：此题是探究水的沸腾实验，掌握温度计的使用规则与读数，是我们学习该实验的基本要求．同时，学会观察和分析水温与时间的变化图象，是我们学习该实验时应掌握的重点内容．本题考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，只要知识够扎实，还是很容易做对的．
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    （1）每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的
    速度
    速度
    ．
    （2）通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越
    小
    小
    ，小车在平面上运动的距离越远．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?衡阳）小明和同学在做“观察水的沸腾”的实验中．
    （1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是
    温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部
    ．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为
    98
    98
    ℃，则此时大气压
    ＜
    ＜
    （选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
    （3）在研究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线图．如图丙所示．其中能正确反映该实验过程中水的温度随时间变化关系的图是
    B
    B
    ．

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    科目：初中物理 来源：衡阳 题型：问答题

    小明和同学在做“观察水的沸腾”的实验中．
    （1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是______．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为______℃，则此时大气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
    （3）在研究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线图．如图丙所示．其中能正确反映该实验过程中水的温度随时间变化关系的图是______．

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    科目：初中物理 来源：2010年湖南省衡阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明和同学在做“观察水的沸腾”的实验中．
    （1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是______．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为______℃，则此时大气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
    （3）在研究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线图．如图丙所示．其中能正确反映该实验过程中水的温度随时间变化关系的图是______．

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