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14.对身体的估测,符合实际的是(  )
A.质量约500NB.正常眨眼一次需要约10s
C.身高约为18dmD.心跳1min约120次

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、中学生的质量在50kg左右.重力为500N左右,故A正确;
B、正常眨眼一次约1s左右,故B错误;
C、中学生的身高一般是165cm=16.5dm左右;故C错误;
D、正常人的1min的心跳约70次,故D错误.
故选A.

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面恰好相平.则下列判断正确的是(  )
A.物体受到的浮力 FA浮>FB浮>FC浮
B.容器对桌面的压力 F=F=F
C.液体对容器底的压强 p>p>p
D.物体下表面受到液体的压力 FA>FB=FC

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小明去海边游泳,他的感觉是“越往海水深处走,自己身体越轻”.请根据小明的感觉,提出一个可探究的科学问题:物体所受浮力与物体排开液体的体积是否有关?.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时同方向做直线运动,某活动小组用米尺测出小车运动的路程,再用停表测出通过这段路程所用的时间.用多
次测量的数据,做出两小车的路程随时间变化的图象.由图可知5s时乙车比甲车多运动了10m的路程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.阅读以下材料,回答问题.
指南针是我国古代的四大发明之一.司南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在光滑青铜盘的中心,可以自由转动.古文《论衡•是应篇》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.司南的作用,放在地上,它的勺柄静止时指向南方.磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用

(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图乙和丙所示的两个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是丙.
(2)司南的勺柄应为该磁体的S(选填“N”或“S”)极.
(3)某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图丁所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的C(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄.
(4)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺勺柄总不能正确指南.将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善.这是因为磁勺和盘子之间的摩擦影响了实验效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小峰探究发现,某电动玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的.他想进一步探究该电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,便将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合,转动车轮,车上的指示灯还能发光.则该玩具车电路中电动机与指示灯的连接方式(  )
A.可以确定,一定串联
B.可以确定,一定并联
C.可以确定,串联、并联都行
D.需要再断开开关,转动车轮,观察指示灯

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.
(1)将木块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小=弹簧测力计拉力的大小(选填“>”、“<”或“﹦”).
(2)小明设计了如图所示的实验方案,记录数据为下表中1、2,得到的结论是接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.乙图中,木块和砝码一起做匀速直线运动时,砝码所受的摩擦力大小为0N.

(3)用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是(选填序号)B.
次数接触面压力/N弹簧测力计示数/N
1木块正面1.70.3
2木块正面3.70.8
3木块侧面1.70.6
A.两次拉动速度不同
B.木块正面和侧面的粗糙程度不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同
(4)实验前,如果小明先竖直方向对弹簧测力计调零,然后再按上述操作要求在水平方向上匀速拉动木块,测得的滑动摩擦力将<(选填“>”、“<”或“﹦”)实际的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,是有关家庭用电中的几个实例,其中,对图中实例的描述正确的是(  )
A.甲图中测电笔的使用方法是错误的
B.乙图中电路的接法是错误的
C.丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的
D.丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.探究“水沸腾时温度变化”的实验中.
(1)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,你认为明显错误的数据是97℃,判断的理由是水沸腾时,温度保持不变.
时间t/min012345678
温度t/℃929496989999979999
(2)改正数据后,根据实验数据得出水的沸点为99℃.
(3)如果要缩短水从开始加热到沸腾的实验时间,可采取的措施是:减小水的质量(写出一种即可).

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