如图甲所示为小红同学探究串联电路中电流规律的电路图．探究前她猜想:A点的电流大于B点的电流.而B点的电流又大于C点的电流．她认为:电流从电源的正极流出来时最大.流过灯泡后电流会变小一点.再流过下一个灯泡.电流就更小了．甲乙(1)图乙是小红连接的实物电路.请帮她改正过来．(2)实验过程中小红把电流表分别接入A.B.C三点.闭合开关.读出它的示数．并题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲所示为小红同学探究串联电路中电流规律的电路图．探究前她猜想：A点的电流大于B点的电流，而B点的电流又大于C点的电流．她认为：电流从电源的正极流出来时最大，流过灯泡后电流会变小一点，再流过下一个灯泡，电流就更小了．

甲　　　　　　　　　　　乙

(1)图乙是小红连接的实物电路，请帮她改正过来 ___________．

(2)实验过程中小红把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出它的示数．并记录数据．

(3)为了使结论更具普遍性，应将L1、L2分别换成规格_____(填“相同”或“不同”)的小灯泡，再重复进行实验．

(4)分析数据可得出：__________．

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在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

(1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整_________ ．(导线不交叉)

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R________(填“短路”或“断路”)．

(3)在实验中，先接入电阻值为20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙所示，则电流表示数为_______A，电压表示数为_______V，接下来用30 Ω的电阻代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______(填“左”或“右”)滑动．

(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I?图线，如图丁所示．由I?图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成______比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成_______比．