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    【题目】有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带电；小球C带电。(填“正”或“负”)。

    【答案】正；负
    【解析】因为A、B、C三个小球都带电，A带正电，B排斥A，则A与B带同种电荷，即B带正电；C吸引B，则C与B带异种电荷，即C带负电；由于A、C带同种电荷，所以A排斥C.

    故答案为：正；负.

    带电梯具有吸引轻小物体的性质；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.根据已知条件，认真分析.

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    【题目】在探究浮力大小的实验中，小刚同学使用了弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯（分别装有适量的水、酒精和盐水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示了探究过程及有关数据．

    （1）物体受到的最大浮力是 N；

    （2）分析图B、C、D，说明浮力大小跟 有关，分析图 说明浮力大小跟液体密度有关；

    （3）F图中盐水的密度是 ．

    （4）图中能正确反映浮力F和物体下表面在水中深度h关系图象的是

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    【题目】在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都。越大，压强越大。

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    【题目】用井绳从井里向上提水,提水时手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是（ ）
    A.水桶
    B.手
    C.井绳
    D.水和水桶

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    【题目】某人用如图所示装置来拉小车匀速前进，所用拉力F为300N，滑轮组绳子的自由端1s内移动0.6m，若不计滑轮重及绳子滑轮间的摩擦，那么，地面对小车的摩擦力f和滑轮组对小车做功的功率分别是（ ）

    A．f=900N，P=180W B．f=600N，P=180W

    C．f=600N，P=60W D．f=900N，P=270W

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    【题目】我们矿区倡导：“书香校园，书香课堂”，同学们在搬运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗，其中并没有对物体做功的是（ ）
    A.小玉用力把一摞书搬起
    B.老师腋下夹着一本书走进教室
    C.小浩用绳子将一捆书拖进图书室
    D.小华把地上的书拿起放在课桌上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图：实验中应保证小球在水平面初速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 ．

    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 ．

    （3）该实验是通过观察 来比较动能的大小，从而得出结论的．

    （4）若水平面绝对光滑，小球推动木块，木块最终将做 运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雨后初晴的夜晚，地上有积水，当我们迎着月光走时，地上发亮处是积水，这是因为（ ）

    A．地上暗处是光发生镜面反射

    B．地上发亮处是光发生镜面反射

    C．地上发亮处是光发生漫反射

    D．地上发亮处和暗处都发生镜面反射

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    【题目】在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（ ）

    A．“△”形的 B．圆形的

    C．“▽”形的 D．无法判断

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