【题目】某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面静置后高度相同,这是利用了_____________原理;
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,同时需要观察_____,这是为了探究液体内部压强与深度的关系。
(3)若图乙中U形管右侧玻璃管中液面比左侧玻璃管中液面高h=10cm,则U型玻璃管两端空气产生的压强差至少为_______________Pa。(ρ红墨水=1.0×103kg/m3)
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,探头前端橡皮膜向内凹陷程度最大的是__________;
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
C.盐水(ρ盐水=1.1×103kg/m3)
【答案】连通器 U形管中液面高度差变化 1000 C
【解析】
(1)[1]图甲中的U形管相当于连通器,液体不流动时,两侧的液面高度相同;故向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度相同;
(2)[2]实验中液体的密度不变,改变探头在水中的深度,观察U形管中液面的变化,是为了研究的液体内部压强与深度的关系;
(3)[3]U形玻璃管两端空气产生的压强差:
p=ρ红墨水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(4)[4]探头在下列液体中的深度相同,根据p=ρgh可知,深度相同,液体的密度越大压强越大,盐水的密度最大,所以在盐水中的压强最大,橡皮膜向内凹陷程度最大,U形管左右两侧液面的高度差最大,故选C。
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【题目】我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度 .雷电交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约 m.
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【题目】现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯光L(其正常工作时两端电压为2.5V,电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联;
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(标有“10Ω 1A”);
F.开关S一个,导线若干.则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为_____ ___A,因此,电流表的量程应选____ ____A。
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响。那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选___ _____(选填“甲”或“乙”)。
(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接)。
(4)连接电路时,开关应 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最 端(选填“左”或“右”)。
(5)移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作,电流表示数如图所示,则该小灯泡正常工作时的电阻为 Ω.
(6)现要使电流表的示数变为0.16 A,滑动变阻器滑片应向 端移动(选填“左”或 “右”).
(7)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现灯不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是 .
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【题目】小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中,用如图甲的两套完全相同的装置,他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热,实验数据记录如表.
(1)按实验要求,甲和乙的质量______(选填“相同”或“不相同”)
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时,甲吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,______(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,他的内能增大,这是采用______方式改变物体内能的
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【题目】如图的电路,电源电压保持不变, 在滑动变阻器的滑片P的移动过程中,电压表的变化范围是0~5V,电流的相应变化范围是1.5A~1.0A。求:
(1)电阻R1的阻值_______________;
(2)滑动变阻器R2接入电路部分的最大阻值_____________。
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【题目】小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后,发现电流与水管中的水流相似、电压与水压表相似.小张同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似.随后小王同学便提出:导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关.
为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一 铝丝.
表二 铝丝
①分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是:常温下,铝丝长度相同,铝丝的横截面积越小,电阻越 ______ .
②分析比较 ______ (选填“表一”或”表二“)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成 ______ 比(选填”正”或“反”).
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的 ______ 相同,电阻相同.
(b)分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下, ______ .
④他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系.
为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为 ______ (选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”).
器材:
导体甲 长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体乙 长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体丙 长度为0.45米,横截面积为0.3毫米2的康铜丝.
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【题目】在用电高峰时,我们会发现家庭电路中的白炽灯比正常发光时要暗一些,同学们在学习了电学知识后对这一现象进行了调查研究.如图供电电源的电压始终是220V,当用户的总功率是8.6KW时,用户实际得到的电压是215V.试求:
(1)此时,标有“220V100W”的白炽灯的实际电功率是多少?分析灯泡的亮度将如何变化?
(2)当用户的总功率是8.6KW时,通过输电线的电流是多少?输电线的电阻是多少?在3h内输电线上消耗的电能是多少?(忽略温度对灯丝电阻的影响)
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【题目】为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,小明设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。
(1)实验中通过______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与______的关系。
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里______两气球的变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系。
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,用所学知识判断,与______气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。
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【题目】在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。下列说法正确的是
A. 锌电极是番茄电池的正极
B. 番茄电池可将化学能转化为电能
C. 番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出
D. 将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表
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