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    11．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表．问：
    导体代号长度
    （m）    		横截面积
    （mm2）    		材    料
    A0.60.4镍铬合金
    B1.00.4镍铬合金
    C0.60.6镍铬合金
    D0.60.6锰铜
    （1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻大小，小灯泡在电路中的主要作用是显示电路中导体电阻的大小，保护电路．
    （2）通过对A和B导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系．
    （3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的横截面积有关．
    （4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻值将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的材料有关．

    分析 （1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小；
    小灯泡在电路中的主要作用是显示电路中导体电阻的大小，防止电路发生短路，保护电路；
    （2）（3）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变．
    （4）串联电路的电阻关系：R串=R1+R2；
    （5）导线用铜作为内芯，是因为铜的导电性能好．

    解答 解：（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小，运用了转换法；小灯泡在电路中的主要作用电阻、显示电路中导体电阻的大小，保护电路．
    （2）探究电阻的大小与长度的关系，运用控制变量法，要控制导体的材料和横截面积一定，故选取AB导体进行实验．
    （3）选取AC导体进行实验时，导体的材料、长度相同，横截面积不同，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，故说明导体的电阻与导体的横截面积有关；
    （4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，两导体串联后的电阻值等于AB两导体的电阻之和，即电阻变大，电路中的电流变小，电流表示数变小；
    （5）通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，主要应用其导电性好特性，因为导体的电阻还与导体的材料有关．
    故答案为：（1）电阻；显示电路中导体电阻的大小，保护电路；（2）A、B；（3）横截面积；（4）变大；（5）材料．

    点评 探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （l）分析图1中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越大．
    （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示．（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg），分析图象可知：
    ①曲线a（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况；
    ②该金属圆柱体的重力为2.7 N，在图1丁所示的情形下，金属圆柱体所受的浮力为1.0 N，金属圆柱体的密度为2.7×103 kg/m3；
    （3）爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受到的浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究请你帮小明把下面“实验器材”“实验步骤”中的部分内容填写完整．
    实验器材：金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线
    实验步骤：
    ①用细线拴住金属圆柱体，悬挂在弹簧测力计下；
    ②将金属圆柱体先后分别完全浸没在水和盐水中，分别读出两次弹簧测力计的示数F1和F2．
    ③比较F1和F2的大小，分析得出物体所受浮力的大小是否与液体的密度有关．
    （4）如图3所示，是小明在学校实验室经常使用的弹簧测力计，若用该测力计测该金属圆柱体所受的重力，请你在图中画出此时弹簧测力计指针的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示电路，电源电压不变，已知R1＜R2．下列四种情况中，电压表示数最小的是（　　）
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    C．S1断开，S2闭合，P移到a端D．S1闭合，S2断开，P移到a端

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    C．L2两端的电压为2.5VD．L1、L2两端的总电压为6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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