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【题目】为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下实验.甲、乙、丙图是实验过程(整个过程为同一物块),由图可知:

①该物块浸没在水中所受的浮力为_____N

②由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与___________有关;

③不明液体的密度为_________kg/m3

【答案】1 液体的密度 0.8×103

【解析】

第一空.由甲图可知,弹簧测力计分度值为0.2N,所以物块的重力G4.8N。乙图中物块浸没在水中时弹簧测力计的示数为3.8N。根据称重法测浮力,则物块浸没在水中受到的浮力为:

F=G-F=4.8N-3.8N=1N

第二空.由丙图可知,物块浸没在不明液体中时弹簧测力计的示数为4N,根据称重法测浮力,则物块浸没在不明液体中受到的浮力为:

F′=G-F′=4.8N-4N=0.8N

对比物块浸没在水中受到的浮力可知,当物块排开液体体积相同时,物体密度不同,受到的浮力大小也不同。即:物体所受浮力大小与液体的密度有关。

第三空.物块浸没在水中受到的浮力为1N,根据阿基米德原理,物块排开水的体积为:

V===1×10-4m3

因物块浸没,则物块排开不明液体的体积等于排开水的体积,根据阿基米德原理,则不明液体的密度为:

ρ===0.8×103kg/m3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用酒精灯给试管中的水加热,如图所示,在软木塞被冲出试管口的过程中,下列说法正确的是

A水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大

B水蒸气的内能转化为软木塞的机械能

C能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同

D软木塞的机械能守恒

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【题目】在“探究杠杆平衡条件的实验”中:

1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向________调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量_________

2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂___个相同的钩码。

3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将_______(选填“变大”、“变小”或“不变 ”)。

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【题目】用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。

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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节 (选填A或B)的高度.

(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 ,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是

(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)

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【题目】如图,密度为0.6×103 kg/m3、体积为8×10-3 m3的正方体木块,用一条质量可忽略不计的细绳系住,绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心。绳子的长度为25cm,细绳可承受的最大拉力为32 N,开始时,容器内有一定量的水,木块处于漂浮状态,但细绳仍然松软。求:

1)此时木块受到的浮力;

2)当向容器中注水,直到细绳对木块的拉力达到最大值,在细绳断裂前的一瞬间停止注水,则此时木块浸入水中的体积为多大?

3)绳子断开瞬间容器底部受到水的压强是多大?

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【题目】某同学为了探究节能问题,分别用电磁炉和煤气炉(使用煤气)给质量为2.5kg的水加热,实验数据如下表.(煤气的热值是4.0×107J/m3 , 水的比热容为4.2×103J/(kg℃)

(1)水吸收的热量是多少焦______

(2)电磁炉和煤气炉的效率分别是多少____,___?(效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值)

(3)本实验中,电磁炉和煤气炉相比,哪一个更节能___?为什么____

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【题目】小红和小明在探究“杠杆平衡条件”实验中,给他们提供的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

1)实验前他们发现杠杆处于如图甲的状态,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,他们应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在___位置平衡

2)小明在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。

实验次数

动力F1/N

动力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

1

1.0

0.10

1.0

0.10

2

1.5

0.08

1.5

0.08

3

2.0

0.07

2.0

0.07

小红认为,表中小明的实验数据缺乏普遍性,用来得出实验结论不够充分,于是小明的实验和数据收集提出了具体的建议。小红的建议是小明还要在______的情况下进行实验和收集数据

3)图乙中杠杆处于平衡状态,如果小明将AB两处的钩码同时去掉1个,那么杠杆将______(选填“仍保持平衡”左端下沉或“右端下沉”),为使杠杠恢复水平平衡,只需将右侧钩码向右移动____

4)小红同学又进行了如图丙的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力_____(选填“大于”“小于”或“等于”)3N,原因是______。(每个钩码重0.5N

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【题目】用如图所示的滑轮组提升300N重物,在绳子自由端施加的拉力F125N10s内重物匀速上升2m,不计绳重和摩擦。请根据题中信息,完成下列各题,

1)在提升重物过程中,拉力F做的有用功、总功各是多少焦?

2)在提升重物过程中,拉力F做功的总功率是多少瓦?

3)在提升重物过程中,滑轮组的机械效率是多少?

4)该滑轮组的动滑轮重是多少牛?

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