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    7．在光滑水平面和粗糙水平面上推车，如果所用的推力相同并通过相同的路程，则推力对车所做的功是（　　）
    A．一样大
    B．在光滑水平面上做功较多
    C．在粗糙水平面上所做功较大
    D．要由小车通过这段路程的时间来决定

    分析 物理上，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积；即W=Fs．

    解答 解：因为推车所用的推力相同并通过的路程相等，由W=Fs可知，则推力对车所做的功相同．
    故选A．

    点评 深入理解功的大小的计算方法，是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲是小亮同学没有连接完整的电路．
    （1）本实验的实验原理是P=UI．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．
    （3）小亮同学连好 电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．
    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号 ）．
    A．小灯泡亮度     B．电压表示数     C．电流表示数   D．滑动变阻器滑片
    （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有改变电路中电流改变灯泡两端的电压的作用．
    （6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．质里为0.25Kg的木块受到的重力是多少？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在如图所示的电路中R1=6Ω，R2=4Ω，通过R2的电流是0.3A，则干路电流I=0.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小明同学站在在平面镜前，他看到的镜中的像是下图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的比真实成绩晚多少秒？（设当时气温为15℃，无风）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小英同学在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
    （1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如图1）所示，应将天平的平衡螺母向左调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线．

    （2）用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，小矿石的质量m=62g；用量筒测量小矿石的体积如图3所示，小矿石的体积V=20cm3；小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
    （3）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，她想再测另一块不规则小石块的密度，老师就给她增加了一个烧杯，她采用如图所示的实验方法：
    ①先用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示．
    ②如图5所示，往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
    ③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
    ④往烧杯中加水，直到水面刚好到达标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．
    ⑤先计算出小石块的体积，再用密度公式计算出小石块的密度为2.6g/cm3．
    ⑥采用这种方法测出的小石块密度比真实值偏小．（选填“偏大”、“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，A、B、C是一个半径为20cm的半圆环，AOC处于水平位置，重5N的小球用手拿好贴紧在半圆环内壁的A点处，松手后让小球自由沿着圆环滚下，在此过程中重力对小球做功，当小球滚到最低点B时，该力对小球做功1J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小丽和小宇同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．如图所示：
    （1）实验前，将杠杆中点O置于支架上，发现杠杆右端下沉，此时应把杠杆右侧的平衡螺母向左调．（选填“左”或“右”）
    （2）杠杆调节平衡后，小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆．当杠杆水平平衡时，拉力大小为1.5N；保持杠杆在水平位置平衡，若使弹簧测力计逐渐向右倾斜时，则弹簧测力计的示数将变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：拉力的力臂减小．
    （3）（3）杠杆调节平衡后，小宇同学经过实验，获得了下列数据：
    动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    2361
    于是小宇由这组数据直接得出了杠杆的平衡条件为：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”．你认为小宇的实验过程存在的问题是：没有多次测量（只测一组数据得出结论存在偶然性）．

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