在测量未知电阻Rx(阻值约为150 Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3 V)、滑动变阻器R(0~50 Ω)、电阻箱R0(0~9 999 Ω)、电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)、开关及导线若干。
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甲 乙 丙
(1)小宝同学设计了图甲所示的电路,不能较准确测出Rx的阻值,理由是__________________。
(2)大宝同学设计了图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至_______,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1;再将开关S拨至另一位置,调节____,使电压表的示数恰为U1,记下电阻箱的示数为R。
(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻,其中R0是定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整。
①闭合S、S1,用电压表测出电源的电压为U;
②______,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1,已知量R0来表示Rx=________。
科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型:实验题
小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
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(1)根据电路图甲,用笔代替导线连接实物电路图乙___。
(2)如图甲所示闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是_____;
(3)排除故障后,小兰正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小兰打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是________。
(4)最后,小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V,UL2=1.6 V,UAC的示数如图丙所示,读出UAC=_____V,并得出了实验的最终结论。实验结论为:________________________。
(5)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:________________________________。
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型:单选题
如图所示,电源电压为3V,闭合开关后,电压表的示数为2V。下列描述不正确的是
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A. Ll两端电压为2 V
B. Ll两端电压为1 V
C. L2两端电压为2 V
D. Ll和L2两端电压之和为3 V
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:实验题
小宇在测电阻Rx阻值的实验中,设计出了如图甲所示的电路图,图乙是未连接完整的实物图。
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(1)根据图甲所示的电路图,用笔划线代替导线,将图乙所示的实物图连接完整_________。
(2)连接完整后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应向____(填“a”或“b”)端移动。
(3)将滑片P移动到某一位置时,分别读出两表的示数为U和I,写出Rx的数学表达式:Rx =_____。
(4)实验中进行多次测量并求平均值的目的是:____________。
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:单选题
下列实验器材使用正确的是
A. 连接电路时,开关应处于闭合状态
B. 电流表应与被测用电器并联使用
C. 电压表应与被测用电器并联使用
D. “伏安法测电阻”实验时,闭合开关前,滑动变阻器应处于任意阻值处
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:实验题
小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材,测量小灯泡L两端电压为2.5 V时的电阻值。
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(1)小华连接好电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是________________。
(2)小华改正实验错误后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5 V时,发现电流表示数如图所示,由此可知,此时通过小灯泡L的电流为______A,此时小灯泡L的电阻值为____Ω(结果保留一位小数)。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 15.5 串并联电路电流电压关系练习题 题型:填空题
L1与L2是两只完全相同的灯泡,电源电压U=6伏且保持不变,当开关S断开时,L1两端的电压为_________V,当开关S闭合时L1两端的电压是____________V。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理:18.4焦耳定律课时同步练习题 题型:单选题
将R1、R2两个电阻并联接入同一电路中,已知R1>R2,通电相同时间后,产生的热量分别为Q1、Q2,则
A. Q1>Q2 B. Q1=Q2
C. Q1<Q2 D. 无法比较
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