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如图甲所示,小灯泡额定电压为9V,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P从a端到b端的过程中,小灯泡的U-I关系图象如图乙所示(滑动变阻器阻值不受温度影响).小灯泡的额定功率为________W.当滑动变阻器接入电路的阻值R=8Ω时,小灯泡消耗的功率为2.25W,此时小灯泡的阻值为________Ω.

9.9    4
分析:①已知灯泡的额定电压和对应的电流,利用公式P=UI可以得到灯泡的额定功率;
②当滑片移动到b端时,灯泡两端电压等于电源电压;已知灯泡与滑动变阻器串联,且知道灯泡的实际功率和滑动变阻器接入电路的电阻,利用公式P=I2R列出方程求解灯泡电阻.
解答:
①由图象知,当灯泡两端电压等于额定电压时,通过的电流为I=1.1A
所以灯泡的额定功率为P=UI=9V×1.1A=9.9W;
②由图象知,滑动变阻器滑片在b端时,电压表示数为9V,所以电源电压为U=9V
设当滑动变阻器接入电路的阻值R=8Ω时,灯丝电阻为RL,根据题意得
2.25W=(2×RL
解得RL=4Ω或RL=16Ω
但由题意可知,当滑动变阻器滑片在b端时,小灯泡两端的电压最高为9V,此时通过的电流为1A,故小灯泡的最大
电阻为9Ω,因此RL=16Ω不合题意应舍去,所以小灯泡的电阻为RL=4Ω.
故答案为:9.9;4.
点评:解答此题需要明确两点:
①灯丝电阻随电压的变化而变化;
②分析串联电路某一用电器功率时,一般选择公式P=I2R(因为电路电流相同).
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

要测量一只标示有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,由于电流表损坏,老师找来了一只阻值为R0的定值电阻,并设计了实验方案如图甲所示.

小芳测量小灯泡额定功率的实验过程 小明测量小灯泡额定功率的实验过程
①先把电压表并联在定值电阻R0上,调节变阻器到最大值,闭合开关;
②电压表测得R0的电压为U1
③再将电压表并联在小灯泡上,调节变阻
器,使小灯泡两端电压为2.5V
①先把电压表并联在小灯泡上,调节变阻器到最大值,闭合开关;
②调节变阻器的阻值,使小灯泡两端电压为2.5V;
③再拆下电压表,把它重新并联在定值电
阻R0上,测得电压表的示数为U1
(1)请在图乙中画出电压表的示数为2.5V时,指针的位置和所用量程;
(2)请判断:
小明
小明
同学的实验过程更合理;由此得到(用题目的已知条件和该同学所测量的物理量符号写出表达式)流过灯泡的正常工作电流I=
U1
R0
U1
R0
;灯泡的额定功率P=
2.5V×
U1
R0
2.5V×
U1
R0

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:
(1)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代
替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉);且在上面的方框内画出对应的电路图.
(2)电路连接好后,闭合开关,小婷发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数.则可能的原因
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障,正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,若让小灯泡变亮,则应将滑动变阻器的滑片向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,电压表的示数将
变大
变大
,电流表的示数将
变大
变大
.(选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)调节滑片P的位置,当电压表示数为
2.5
2.5
 V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,则此时灯泡的实际功率为
0.75W
0.75W



(5)小婷将三次测量的实验数据已列入表中.请计算出灯泡的额定功率P=
0.75W
0.75W

(6)小婷知道,这种方法还可以测出小灯泡的电阻值,但是她发现当小灯泡两端的电压改变时,通过小灯泡的电流值也发生了变化,也就是说小灯泡的电阻发生了变化.由此她得出小灯泡有电阻值与接在它两端的电压及电流有关.你认为她的结论正确吗?为什么?
次数 电压/V 电流/A 灯泡亮度
1 2.0 0.26 较暗
2 2.5 0.30
3 3.0 0.34 很亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

要测量一只标示有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,由于电流表损坏,老师找来了一只阻值为R0的定值电阻,并设计了实验方案如图甲所示.

小芳测量小灯泡额定功率的实验过程小明测量小灯泡额定功率的实验过程
①先把电压表并联在定值电阻R0上,调节变阻器到最大值,闭合开关;
②电压表测得R0的电压为U1
③再将电压表并联在小灯泡上,调节变阻
器,使小灯泡两端电压为2.5V
①先把电压表并联在小灯泡上,调节变阻器到最大值,闭合开关;
②调节变阻器的阻值,使小灯泡两端电压为2.5V;
③再拆下电压表,把它重新并联在定值电
阻R0上,测得电压表的示数为U1
(1)请在图乙中画出电压表的示数为2.5V时,指针的位置和所用量程;
(2)请判断:______同学的实验过程更合理;由此得到(用题目的已知条件和该同学所测量的物理量符号写出表达式)流过灯泡的正常工作电流I=______;灯泡的额定功率P=______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年广东省广州市从化市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

要测量一只标示有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,由于电流表损坏,老师找来了一只阻值为R的定值电阻,并设计了实验方案如图甲所示.

小芳测量小灯泡额定功率的实验过程小明测量小灯泡额定功率的实验过程
①先把电压表并联在定值电阻R上,调节变阻器到最大值,闭合开关;
②电压表测得R的电压为U1
③再将电压表并联在小灯泡上,调节变阻
器,使小灯泡两端电压为2.5V
①先把电压表并联在小灯泡上,调节变阻器到最大值,闭合开关;
②调节变阻器的阻值,使小灯泡两端电压为2.5V;
③再拆下电压表,把它重新并联在定值电
阻R上,测得电压表的示数为U1
(1)请在图乙中画出电压表的示数为2.5V时,指针的位置和所用量程;
(2)请判断:______同学的实验过程更合理;由此得到(用题目的已知条件和该同学所测量的物理量符号写出表达式)流过灯泡的正常工作电流I=______;灯泡的额定功率P=______.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年宁夏中卫二中九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:
(1)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代
替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉);且在上面的方框内画出对应的电路图.
(2)电路连接好后,闭合开关,小婷发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数.则可能的原因______.
(3)排除故障,正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,若让小灯泡变亮,则应将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,电压表的示数将______,电流表的示数将______.(选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)调节滑片P的位置,当电压表示数为______ V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,则此时灯泡的实际功率为______.


(5)小婷将三次测量的实验数据已列入表中.请计算出灯泡的额定功率P=______;
(6)小婷知道,这种方法还可以测出小灯泡的电阻值,但是她发现当小灯泡两端的电压改变时,通过小灯泡的电流值也发生了变化,也就是说小灯泡的电阻发生了变化.由此她得出小灯泡有电阻值与接在它两端的电压及电流有关.你认为她的结论正确吗?为什么?
次数电压/V电流/A灯泡亮度
12.00.26较暗
22.50.30
33.00.34很亮

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