【题目】小东在做“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)根据电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路图连接完整__________。
(2)正确连接电路后,闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片应位于最_____(填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表示数不为零,她提出了如下猜想:①小灯泡短路;②电压表断路;③电流表断路,则猜想_____(填一种可能)可能正确的。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一位置,电压表示数如图丙,读数是_____V,此时应将滑片向_____(填“左”或“右”)端移到合适位置,读出电压表,电流表示数,即可算出小灯泡额定功率。
(4)小东将滑片移动到不同位置,逐一读出两表示数后画出小灯泡U﹣I图象如图丁,发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是_____。
【答案】 左 ① 1.4 右 温度
【解析】解答:(1)小灯泡的额定电压为2.5V,故电压表选用小量程与灯并联,如下所示:
(2)正确连接电路后,闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处,即最左端。(3)电压表与灯并联,电流表测电路中的电流:①若小灯泡短路,闭合开关后,小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表有示数,示数不为0,符合题意;②若电压表断路,则电压表无示数,电流表有示数,但灯发光;不符合题意;③若电流表断路,整个电路断路,两表都没有示数,不符合题意;选①;(3)图丙中电压选用小量程,分度值为0.1V,示数为1.4V;灯在额定电压下正常发光,1.4V小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向右移动,直到电压表示数为额定电压;(4)发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是温度。
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【题目】家住阜新市区的明明一家,星期天早8:00开车去某乡村的采摘园采摘,9:30到达采摘园。从阜新市区到该采摘园全程共90km,车和人总重 1.8t,车轮与地面总接触面积0.1m2.(g取10N/kg)求:
(1)该车在水平路面上静止时对路面的压强是多大?
(2)该车全程的平均速度是多少km/h?
(3)若汽车在某高速公路上以108km/h的速度匀速直线行驶,汽车所受阻力是车和人总重的0.1倍,则该汽车牵引力的功率是多大?
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【题目】小刚同学的体重为600N,当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时(重物始终未出水面),他对地面的压强为8.756×103Pa.已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2.当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时,滑轮组的机械效率是90%.已知重物A重物B所受重力之比GA:GB=5:9,若不计绳重和摩擦,g=10N/kg.求:
(1)物体A的密度?
(2)提升重物A时滑轮组的机械效率?
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【题目】教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
(1)当教师用锤敲击音叉的时候,听到音叉发出声音,同时又观察到_____,该实验可以得出的结论是_____。
(2)在实验中,乒乓球将音叉微小的振动放大,这种研究方法叫做_____(填“等效法”、“转换法”或“控制变量法”)
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【题目】组合机械在工业生产中有广泛的应用,如图为某组合机械示意图,杠杆AB可绕O点转动,AO:OB=4:1,一个体重为600N的人用竖直向下的力拉绳子自由端,使动滑轮O1的上拉钩对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力F拉,使杠杆在水平位置保持静止,杠杆自重、滑轮重、绳重及摩擦均不计。
(1)A端所挂重物的重力为300N,则人对绳子自由端的拉力是多少?
(2)作出此时人的受力示意图。
(3)若人与地面的接触面积为400cm2,则人对地面的压强是多少?
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【题目】如图所示,是电路元件甲和标有“2.5V 1.25W”字样的元件乙的电流与两端电压关系的图象。若把甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端,电路的总功率是_____W;若把甲和乙串联在电源电压为3V的电路中,乙的实际功率是_____W;若把乙和“3V 3W”的灯泡L(灯丝电阻不变)串联在电源两端,在保证电路元件安全的情况下,电源电压最大为_____V。
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【题目】为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )
A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
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【题目】如图所示,工人用动滑轮匀速提升物体,下列判断正确的是 ( )
A. 人的拉力与物体重力是平衡力
B. 动滑轮的机械效率一定等于50%
C. 人拉力做的功等于滑轮增加的重力势能
D. 物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度
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