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1.人的眼睛像一架神奇的照相机,对于远视眼疾者而言,近处物体晶状体折射所形成像的位置所在及相应的矫正方法是(  )
A.视网膜的前方,佩戴凹透镜B.视网膜的前方,佩戴凸透镜
C.视网膜的后方,佩戴凹透镜D.视网膜的后方,佩戴凸透镜

分析 近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,需戴凹透镜矫正.
远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,需戴凸透镜矫正.

解答 解:远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面.为了使像正好呈在视网膜上,应使光线提前会聚,使所成的像相对于晶状体前移,所以应佩戴会聚透镜即凸透镜.
故选D.

点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,以及对远视眼的成因和矫正方法的掌握.

练习册系列答案
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4.威海属于风力资源丰富的地区,有许多由风力发电机组成的“风车田”,发电机发电的过程是将其它形式的能转化(选填“转移”或“转化“)成电能的过程.风能安全清洁,作为可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源是未来的理想能源之一.

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12.如图1所示为小华家某个房间内的实物电路.请你在图2上画出该房间内家庭电路的电路图.

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9.下面是小伟运用所学物理知识对足球运动的-些解释,其中正确的是(  )
A.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性作用
B.滚动的足球会慢慢停下来,是因为受到阻力作用
C.飞行的足球,若所受的力全部消失,它将立即落地
D.足球在上升过程中重力势能转化为动能

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16.几个物理兴趣小组在老师的指导下制做了一辆水反冲小车,实验器材有:饮料瓶、打气筒、细塑料管、水、小车等.水反冲小车构造如右图所示.水反冲小车行走的原理为:往固定在小车上的饮料瓶中装水,打开饮料瓶口上的喷水口,水从喷水口喷出,利用水的反冲作用推动小车前进.
(1)小车能够行走主要是因为受到水的反作用力.
(2)小华所在小组制做好小车后装上水,打开喷水口,水往外喷,小车却不走.她意识到可能小车受到的摩擦力太大.你认为此时小车受到摩擦力大的原因是压力太大,接触面太粗糙.
为帮助小华组的小车动起来,请你提出一个合理的办法:使用轻质小车.
(3)经过反复实验,大家发现瓶子里水装的越多喷水口喷出的水越远,推力越大.大华做出猜想:小车行走的距离可能与瓶子里装的水量多少有关.于是小华和大华计划利用各自小组的小车装人不同的水量验证这一猜想.小红提出了不同意见,认为两个小组的小车有许多不同点,这样实验得出的结论不科学.小梦提出用同一小车装入不同的水量来做这个实验.你认为小梦的方案不可行(填“可行“或“不可行“),理由是瓶子里装水的质量不同,小车的总质量不同,地面受到的压力不同,因此行走时受到的摩擦力也不同.

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6.如图,用测电笔检测电路的火线,图示操作方法是错误(选填“正确”、“错误”)的,正确的做法是:手接触尾部金属体.

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13.如图所示喇叭发出的声音是由扬声器的纸盆振动产生的:在正在发声的扬声器的纸盆前点燃一支蜡烛,可以观察到烛焰在摇曳,这表明了声音具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究磁场对电流的作用:
 过程如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用.据此原理可以制成电动机.  
 问题讨论为使实验现象更明显,若把导体换用轻质塑料棒,实验不能(填“能”或“不能”)成功,因为塑料棒是绝缘体. 
(2)探究电流与电压的关系:
 电路请将实物电路连接完整

 表格第3次实验中电压表的示数如图,请读出丙填在表格中.

R=10Ω
次数123
U/V1.22.0
I/A0.120.200.26
 结论 在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
 问题讨论为实验多次测量,若没有滑动变阻器,还可以通过改变电源两端的电压来改变定值电阻两端的电压.此实验方案的不足之处是不能连续改变定值电阻两端电压. 

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,想要在B点施加最小的动力撬起铁路上报废的道钉,请画出该最小动力F的示意图,并标出动力臂L.

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