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如图所示是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图像并回答:

(1)固体的熔点为___________℃。
(2)图中BC段表示物质处于________ 状态,(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)物质在熔化过程中________热量。
220   固液共存   吸收

试题分析:(1)熔点即熔化时的温度,从图中可知,BC段温度保持不变,为熔化过程,此时的温度即是熔点,为220℃.
(2)从图中可知,BC段温度保持不变,为熔化过程,处于固液共存的状态,晶体溶化过程,温度不变,但要吸收热量。
点评:关键是掌握熔化过程的时间、温度、状态及吸热特点的掌握,是常考题,要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为(    )
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中,某小组设计如图甲,乙所示的两套实验方案.
   
(1)请分析估价两套实验方案.
(2)下表是某小组的测量数据.
时问/min
O
2
4
6
8
lO
12
13
16
18
20
22
24
26
28
温度/℃
33
36
40
38
46
48
48
48
48
48
49
50
5l
52
53
请根据表中的数据在图所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像.该物质是___________(选填“晶体”或“非晶体”).若是晶体其熔点是___________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如右图所示,则    (A/B)是晶体的熔化图象,其熔化特点是        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,分别表示物质三种状态的分子模型结构图,则在下列说法中正确的是
A.从甲到乙的过程叫熔化,需要放热B.从甲直接到丙的过程叫升华,需要放热
C.从乙到丙的过程叫液化,需要放热D.从丙直接到甲的过程叫凝华,需要放热

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象中由凝固形成的是(     )
A.冬天早晨草木上的霜B.春天早晨常见的雾
C.钢水水浇铸成火车轮D.衣柜中的樟脑丸变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:干燥天气,穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”,这是     现象;表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为     ;夏天,吃冰棒时会感到粘舌头,这是由于水的       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

雪天路面有积雪,为了使积雪很快熔化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是因为(   )
A.盐水使冰雪的熔点降低
B.盐水使冰雪的熔点升高
C.盐水使冰雪的温度升高到00C而熔化
D.洒上盐水后,使冰雪变成冰水混合物,温度为00C而使冰雪熔化

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据.
表一
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
1
2
3
 
表二
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
温度/℃
90
92
94
 
98
98
98
 
根据数据回答下列问题:
(1)表二中第3分钟时温度计的示数如图,是________ ℃.

(2)由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 _______.(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)
(3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后_________ 形成的小水珠.(填物态变化名称)
(4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热,但他发现时,烧杯内的水没有立即停止沸腾.你认为可能的原因是________________(写出一条即可)

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同步练习册答案