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5.如图所示是测量摩擦力的装置示意图,小木块通过弹簧秤水平拉着,一端固定,将小木块放置在能够自由移动的长木板上,在长木板的左端用力F拉着长木板运动,当小木块相对地面静止时读出弹簧称的示数,即为木块所受摩擦力大小.

(1)此处保持静止的小木块的所受的摩擦力实际为滑动摩擦力(选填“滑动摩擦力”、“滚动摩擦力”或“静摩擦力”).
(2)小木块所受的摩擦力方向为向左.
(3)当增加F大小,使长木板由匀速运动变成加速运动时,此时弹簧秤中弹簧的伸长量将不变(选填“增大”、“减小”或“不变”)

分析 下面的木板在抽动时,物体A相对于木板运动,所以受到滑动摩擦力的作用;在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡,因为影响滑动摩擦力的因素压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以滑动摩擦力不变.

解答 解:(1)木块与木板之间有位置的变化,故木块受滑动摩擦力的作用;
(2)木板向左运动,所以木块相对于木板向右运动,此时摩擦力的方向水平向左.
(3)在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡,因为影响滑动摩擦力的因素压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以滑动摩擦力不变,则测力计示数不变.
故答案为:(1)滑动摩擦力;(2)向左;(3)不变.

点评 此题主要考查了对摩擦力类型的判断以及影响因素.

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7.下面关于热现象的说法,正确的是(  )
A.物体温度升高一定是吸收了热量
B.冰在熔化时虽然温度不变,但内能增加
C.从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发吸热
D.汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小

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8.某同学研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关,在4只相同的烧杯中倒人一定质量的水和煤油.用4只相同的酒精灯加热,加热时间,液体的质量和温度变化分别如图所示

(1)比较图(a)和(d)可以得到相同质量的同种物质,吸热越多,升高的温度越高
(2)比较图(b)和(c)可以得到质量相同的同种物质,吸热相同时,质量小的温度升的高
(3)比较图(a)和(c)可以得到相同质量的不同物质,吸热相同,比热容大的物质升高的温度低.

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5.小明参加社会实践活动时,看到在玻璃生产车间,常用位于天车上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组和真空吸盘提升玻璃.天车可在导轨上左右移动,如图所示.滑轮组和吸盘的总重为100N,玻璃的上表面积为1m2,吸盘覆盖玻璃的面积为0.25m2.卷扬机的额定电压为380v,额定功率为1500W(不考虑卷扬机的能量损失).当卷扬机以额定功率工作时,通过滑轮组可提升质量为90kg的玻璃并使玻璃以1m/s的速度匀速上升时,求:
(1)滑轮D(选填“C”“D”或“C和D”)是动滑轮,滑轮组的绳子自由端上升的速度为3m/s,吸盘内气压的比外界的大气压至少小3600Pa;
(2)如天车向右移动,导轨对支架A的压强变小(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)求当卷扬机正常工作时的电流;
(4)求整个装置提升玻璃的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关物体内能的说法正确的是(  )
A.一定质量的0℃的水结成0℃的冰,内能一定减少
B.两个物体升高的温度相同时,增加的内能一定相等
C.一个物体,运动时的内能一定大于静止时的内能
D.物体被举得越高,其分子势能越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明等同学验证光的色散实验.
(1)小明在测量不同色光区域的温度时,将温度计放在红光的外侧时,温度的示数会升高.小明由此现象证实了红光的外侧有一种不可见光,这种光叫做红外线.
(2)实验过程中小明同学为了使温度计的示数升得更快,应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是黑色,同时将温度计尽可能靠近(远移/靠近)三棱镜.

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17.下列物体中属于天然光源的是(  )
A.月亮B.蜡烛的火焰C.日光灯D.北斗星

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14.一辆做匀速直线运动的汽车在2h内行驶了80km,它的速度是40km/h.

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15.在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
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(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是2.8N,弹簧测力计的示数是不变.(填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是测力计示数稳定,便于操作.
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为实验中没控制两只鞋的质量(重力)相同.

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