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如图是一个点热器电路,电热丝,指示灯,开关组成串联电路,接在电源上,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,但不知道是哪个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处得到.下表所示的结果,根据表格内容可判断( )
校验次数  1  2  3  456
校验电灯接入点afabcdefadcf
发光情况正常
发光
不发
亮度
较暗
不发
亮度
较暗
正常
发光


A.指示灯断路,开关短路
B.指示灯断路,电热丝短路
C.电热丝断路,开关短路
D.开关断路,指示灯短路
【答案】分析:校验电灯接在电路中如果发光,说明与其串联的其它部分是通路,故障只能是短路;校验电灯如果不发光,说明与其串联的其它导体有断路.具体故障需要将每个选项代入题干,根据灯泡是否发光、如何发光判断,最终确定正确选项.
解答:解:
A、如果指示灯断路,开关短路,将校验电灯接在cd直接时,灯泡处于断路状态,不会发光.此选项不正确;
B、如果指示灯断路,电热丝短路,将校验电灯接在cd直接时,灯泡处于断路状态,不会发光.此选项不正确;
C、如果电热丝断路,开关短路,将校验电灯接在cd直接时,灯泡处于断路状态,不会发光.此选项不正确;
D、如果开关断路,指示灯短路,将灯泡接在上面的任何两点,发光情况都与题目所列一致.此选项正确.
故选D.
点评:分析电路故障时,一般将每个选项依次代入题目,检查是否符合题意,用“排除法”确定正确选项.将某一选项代入题干时,只要有一项与现象不符(如灯泡发光,而题目中不发光),此选项即为错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?南通模拟)阅读短文,回答问题:
如图甲是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:
产品特点:具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.自动恒温设置.针对不同面料可调节底板温度.
技术参数:自身质量:1.3kg   额定功率:1000W  额定电压:220V
在额定电压下工作时能达到的最大喷气量:15g/min
(1)某师傅在用熨斗干烫衣服时,用了19N向下的力压熨斗,如果熨斗底板与衣服接触的面积为160cm2,在此过程中,衣服受到的压强为
2000
2000
Pa.(g取10N/kg)
(2)用熨斗汽烫前先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg?℃).则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为
9.2×104
9.2×104
J.
(3)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的
透明度
透明度
 (选填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为水先
汽化
汽化
液化
液化
上两格均填物态变化名称)形成的小水珠;某次使用时发现从蒸汽口喷出的是水柱而不是“白雾”,请你猜想可能的原因是
水的温度未达到沸点,没有沸腾
水的温度未达到沸点,没有沸腾

(4)若某次使用中,该电熨斗(额定电压下)在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被水吸收,则该状态下每克水喷出前吸收的热量是
2800
2800
J.
(5)如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图.右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,由于双金属片的金属层
b
b
(填“a”或“b”)膨胀较快,向左弯曲,电路断开,如图丙所示.调节调温旋钮C,使静片向左时,调温电熨斗的预定温度值将变
(选填“高”、“低”).
(6)近年来用一种主要成分为BaTiO3被称为“PTC”的特殊材料作为发热体,既可省电,又能自动调温,避免了老产品采用双金属片制成的调温器温控质量不可靠的问题.如图丁是“PTC”材料的电阻随温度变化的关系图象.当发热体产生的热与向外散发的热平衡时,温度达到一个稳定值.由图象可以判定:通电后,PTC电熨斗的功率变化情况是
先变大后变小
先变大后变小
,稳定时的温度应取
T1-T2
T1-T2
区间的某一值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是一个点热器电路,电热丝,指示灯,开关组成串联电路,接在电源上,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,但不知道是哪个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处得到.下表所示的结果,根据表格内容可判断(  )
校验次数   1   2   3   4 5 6
校验电灯接入点 af ab cd ef ad cf
发光情况 正常
发光
不发
亮度
较暗
不发
亮度
较暗
正常
发光

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图是一个点热器电路,电热丝,指示灯,开关组成串联电路,接在电源上,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,但不知道是哪个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处得到.下表所示的结果,根据表格内容可判断
校验次数 1 2 3 456
校验电灯接入点afabcdefadcf
发光情况正常
发光
不发
亮度
较暗
不发
亮度
较暗
正常
发光


  1. A.
    指示灯断路,开关短路
  2. B.
    指示灯断路,电热丝短路
  3. C.
    电热丝断路,开关短路
  4. D.
    开关断路,指示灯短路

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科目:初中物理 来源:2011年湖北省武汉市武昌区厚朴中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个点热器电路,电热丝,指示灯,开关组成串联电路,接在电源上,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,但不知道是哪个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处得到.下表所示的结果,根据表格内容可判断( )
校验次数  1  2  3  456
校验电灯接入点afabcdefadcf
发光情况正常
发光
不发
亮度
较暗
不发
亮度
较暗
正常
发光


A.指示灯断路,开关短路
B.指示灯断路,电热丝短路
C.电热丝断路,开关短路
D.开关断路,指示灯短路

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