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小丽认为“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关”.请利用如图所示的实验器材设计一个实验(两木块完全相同),证明小丽的说法是错误的.请写出实验步骤、实验现象及结论.(可画图辅助说明实验步骤)

答:实验步骤:(1)将长木板固定在水平面上,两木块用挂钩连接平放在长木板上,细绳的一端连接木块的挂钩,另一端绕过定滑轮连接弹簧测力计,匀速竖直向上拉弹簧测力计,记录弹簧测力计示数F1的数值.
(2)将两木块叠放在长木板上,细绳的一端连接下面木块的挂钩,另一端绕过定滑轮连接弹簧测力计,匀速竖直向上拉弹簧测力计,记录弹簧测力计示数F2的数值.
(3)F1与F2的数值相等,证明滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关.所以,小丽的说法是错误的.
分析:(1)滑动摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关,在探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变.
(2)实验过程中利用两块木块进行实验,控制了压力大小相同,同时也控制了接触面粗糙程度不变,让两个木块平放在长木板上,和叠放在长木板上,改变接触面积的大小,弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,记下弹簧测力计的示数,来探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系.
点评:探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,一定要控制压力大小和接触面粗糙程度相同,才能保证实验结论的正确性.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲所示,弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体逐渐浸入装有水的烧杯,弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h变化如图乙所示。(g=10N/kg)

⑴当圆柱体下表面浸入深度h为1.5cm时,其下表面所受的压强为        Pa。

⑵圆柱体的质量为        kg。

⑶圆柱体的密度为        kg/m3

24、(6分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),结果记录在下表中。

接触面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

较大

小车运动的距离s/cm

18.30

26.83

       

(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示,图中刻度尺的分度值为1cm,则小车在木板上滑行的距离为       

(2)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越        ,小车前进的距离就越       

(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将一直做        运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是        物体运动状态的原因。

(4)小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是        。(图中的黑点表示小丽同学)

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