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科学探究过程的一般程序有六个步骤,下列关于六个步骤的顺序的说法中正确的是

[  ]

A.提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估

B.猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估

C.评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证

D.猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据

答案:A
解析:

本题考查科学探究过程的基本环节.科学家进行探究时,往往采用科学的方法,我们从小就要养成科学的探究习惯.首先是提出问题,然后根据提出的问题并结合已有的知识和经验作出猜想或假设,针对所作的猜想再设计实验去验证,在验证过程中,注意收集有关的资料和证据,对所作的假设有充分的说服力,在进行实验过程中,针对所观察到的现象和数据要结合有关的数学工具进行分析论证,然后得出结论,然后对自己所进行的探究过程进行反馈,评价自己的学习所得并与同学们交流讨论.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是(  )
①猜想与假设;②评估;③提出问题;④分析与论证;⑤制定计划与设计实验;⑥进行实验与收集证.

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科目:初中物理 来源: 题型:

体育课上有掷铅球的活动.有同学问“铅球一定是铅制成的吗?”于是大家对铅球的制作材料进行了讨论.有同学认为铅球是铁制成的,并从实验室借来磁铁靠近铅球吸一下.以上过程中,“有同学认为铅球是铁制成的,并借来磁铁吸引一下”是属于科学探究过程的哪个环节?(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

科学探究过程的一般程序有六个步骤,下列关于六个步骤的顺序的说法中正确的是


  1. A.
    提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估
  2. B.
    猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估
  3. C.
    评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证
  4. D.
    猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省成都市铁路中学八年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

体育课上有掷铅球的活动.有同学问“铅球一定是铅制成的吗?”于是大家对铅球的制作材料进行了讨论.有同学认为铅球是铁制成的,并从实验室借来磁铁靠近铅球吸一下.以上过程中,“有同学认为铅球是铁制成的,并借来磁铁吸引一下”是属于科学探究过程的哪个环节?( )
A.提问与猜想
B.猜想与实验
C.实验与交流
D.交流与总结

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