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19.北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统(BDS).系统由空间端、地面端和用户端(导航仪)组成,全部建成后可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务.2012年12月27日,北斗导航业务正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务.关于“BDS”的工作过程,下列说法正确的是(  )
A.导航仪只能接收地面端的中心控制系统的信息而不能接收导航卫星的信息
B.导航卫星发射的电磁波在空气中传播速度为340m/s
C.导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播
D.导航仅与导航卫星之间是通过电磁波传递信息的

分析 电磁波能够传递信息,导航仪是利用电磁波传递信息的,导航仪、地面端的中心控制系统、导航卫星间可以相互传递信息,电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播;电磁波的速度与光速相同.

解答 解:
A、导航仪不但能接收地面端的中心控制系统的信息而不能接收导航卫星的信息,也能接收导航卫星的信息,还能向导航卫星发送信息,故A错误;
B、电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s,故B错误;
C、电磁波能在真空中传播,故C错误;
D、导航仪与导航卫星之间是通过电磁波传递信息的,故D正确.
故选D.

点评 本题是一道基础题,掌握导航卫星的工作原理即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
测小灯泡功率:


步骤
①请你画出电路图.
②闭合开关,调节滑片,若电压表示数为2V,应将滑片向右
移动,使电压表示数为3V,此时电流表示数如图,算出额定功率.
③调节滑片,分别使电压略低于和略高于额定电压,记录电流、电压值.


电路图


表格
 实验次数U/V l/A P/W 小灯泡亮度 
 11.5 0.2 0.3 很暗 
 2 3  正常发光 
 3 4.00.5 2.0 很亮 

结论
方法
①灯泡的亮度由实际功率 决定.
②符合小灯泡的U-I关系的是图象中的c.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.

(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块运动.记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数为F1(或弹簧测力计的拉力、拉力、F1).
(2)由甲、乙两图得到的结论是当压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大(滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关).
(3)图乙和图丙探究的问题是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系.
(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.甲、乙两小车运动的路程(s)-时间(t)图象如图所示,由图象可知(  )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲、乙两车都不做匀速直线运动
C.甲、乙两车都静止D.经过6s,甲、乙两车相距2m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(填“大、小”).
(3)请根据图中所给信息回答:vAC=0.033m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶.于是他带着刚领到的学生奶(如左图),和小丽来到实验室进行了测量.实验过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②把未开封的学生奶放在天平左盘,称出其质量恰为250g.
③李明喝完牛奶,再将空盒放在天平左盘称量.横梁平衡时,右盘的砝码和游码的示数如右图所示.则空盒的质量为31.4g;
④经过计算可知,学生奶的密度为ρ=1.093×103kg/m3,不符合纯牛奶标准.
⑤小丽认为该学生奶也可能符合标准,原因是由于在倒出时盒内会有残余的牛奶,使测量值偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.2010年4月,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少很多质量.(钢的密度ρ=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ=1.1×103kg/m3)求:
(1)237kg的钢质外壳的体积?
(2)换成等体积的聚丙烯塑料材质,可减少多少质量?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在进行“探究杠杆的平衡条件”的实验时.
(1)为了方便对力臂的测量,张华同学先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)张华小组得到的三组实验数据如下表所示:
动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
25110
1623
2424
根据实验数据,可以得出的结论是:F111=F2l2(动力×动力臂=阻力×阻力臂)(用文字或符号表述均可).
(3)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是4N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大(变大/不变/变小).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.某旅客以2.5m/s的速度,在由西向东做匀速行驶的列车车厢内行走,车厢长25m,通过焊接后每根轨道长度为500m,当列车以72km/h的速度向前行驶时.下列说法中正确的是(  )
A.无论选择什么作参照物,旅客与列车的运动都是相同的
B.若以旅客为参照物,列车是向西行驶的
C.旅客每次听到车轮与轨道的撞击的声音间隔时间为25s
D.在旅客从车厢尾部走到车厢头部的时间内,旅客与列车前进的距离是相等的

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