请按下列要求在答题卡上作图。
(1)图9是第一届青运会的吉祥物“榕榕”，它体现了福州的地域特征和榕树精神，请画出它受到重力的示意图。
(2)请在图10中画出光从空气斜射入水中时折射光线的大致位置。
(3)请根据图Il中电流方向，标出通电螺线管的N、S极。
科目：初中物理 来源： 题型：
小宇用如图8甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压恒为9V，电阻箱R0的阻值可在0—9999Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I—U图像（如图8乙所示），根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω，通电10s电流通过R0所做的功为 J。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图6甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图6乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球
A．受到的弹力始终不变 B．运动过程动能一直增大
C．运动过程机械能不变 D．在b点时重力等于弹力
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科目：初中物理 来源： 题型：
小华在探究水的沸腾特点实验中：
(1)如图16甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡________。
(2)他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图16乙所示，其中读数方法正确的是____（选填““A”、“B”或“C”），示数是____ ℃。
(3)实验中，是通过____方式增加水的内能。要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在学习电学时，小夏利用如图17所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0。3 | 0。2 |
|
（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。小夏的错误做法是
（2)在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图18所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为 Ω。
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
1 | 1。5 | 0。16 |
2 | 2。5 | 0。25 |
3 | 3。5 | 0。34 |
（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图19所示，则电流表的读数是 A，小灯泡的额定功率为 W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小军同学根据生活经验发现：鞋底都有花纹，而穿时间久了的鞋子花纹磨平了，脚底下会打滑，由此他猜想滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面的 有关。
为了检验上述有关猜想是否正确，小军同学选用了一块长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板和已调零的弹簧测力计等器材，设计并进行了如下实验：
（1）如图16甲，用弹簧测力计竖直向上拉动，使木块水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F1；
（2）如图16乙，用弹簧测力计竖直向上拉动，使砝码与木块一起水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F2；
请继续回答下列问题：
（1）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是滑动摩擦力的大小与 的关系；
（2）针对小军计划探究的问题，在实验步骤（2）中，应改变 。
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