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日常生活汇总存在很多“粘”的现象,例如:

①用硬纸片堵住装满水的试管口,倒置后,纸片“粘”在试管口上;

②用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑;

③寒冷的冬天用湿手开铁门,手容易“粘”在门上;

④磁铁能“粘”住小铁钉.

根据所学物理知识分析,以上四种现象中,“粘”的原因相似的是( )

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏常州卷)物理(解析版) 题型:选择题

小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质,只用该装置,以下结论无法探究的是( )

A.线圈匝数越多,磁性越强

B.线圈电流越大,磁性越强

C.拔出线圈中的铁钉,磁性变弱

D.改变电流方向,磁场方向改变

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科目:初中物理 来源:2015届重庆市九年级(下)月考物理卷(解析版) 题型:填空题

同学们在理发店洗头时,常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景,如图所示.请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象,并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复).

示例:

物理现象:电吹风吹出的风使头发飘动起来;

物理知识:力可以改变物体的运动状态.

物理现象:

物理知识:

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(解析版) 题型:实验题

吴丽知道了水的密度是1.0×103kg/m3,她还想知道家中食用油的密度.于是,她找来一个干净的小瓶A、装满食用油,利用如图所示的天平(砝码已丢失)、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量.爸爸说,食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒测量它的体积.吴丽想了想,又找来了一个与A完全相同的干净的小瓶B,最终测出了食用油的密度.她的探究过程如下.

(1)将托盘天平放在水平桌面上, 调节右端的平衡螺母,使横梁平衡.

(2)将盛满食用油的小瓶A放入左盘,将小瓶B放入右盘,向B中加水,直至天平再次平衡.将小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示数如图所示,记为V1= cm3.然后将量筒中的水全部倒出.

(3) ,然后将水全部倒入量筒,读出示数,即为食用油的体积,记为V2=40cm3.

(4)根据以上数据,计算得到食用油的密度为 kg/m3.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(解析版) 题型:选择题

话筒(麦克风)种类很多,如图是动圈式话筒的构造示意图.当我们对着话筒说话或唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈处在磁场中.把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到说话或唱歌的声音.下列说法正确的有( )

A.对着话筒说话时膜片振动,说明声音能传递能量

B.线圈在磁场中振动时,将声音信号转化成电信号

C.从能量转化的角度看,话筒是将机械能转化为电能的装置

D.扬声器的工作原理和话筒的工作原理相同

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 题型:综合题

马剑同学利用如图甲所示电器,测定自己制作的玩具小飞机所需要的电动机工作数据,已知电源电压恒定,当滑动变阻器滑片从一端滑至另一端的过程中,两个电压表的读数与电流表的读数变化关系如图乙所示,当通过电动机的电流大于0.4A时,电动机转子才转动.

(1)开关S闭合前,滑动变阻器滑片应滑至最 端(选填“左”或“右”);由图可知电源电压为 V,其中 (选填“a”或“b”)是表示变化的规律;

(2)求电动机线圈的电阻和滑动变阻器的最大阻值;

(3)在这个过程中,求电动机的最大输出功率;当电动机输出功率最大时,求电动机的效率.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 题型:综合题

把分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的两只白炽灯L1和L2,串联接在电压恒为220V的照明电路中,且两灯电阻不变,求:

(1)两只灯泡的电阻;

(2)两只灯泡实际功率之比.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)物理(解析版) 题型:综合题

如图所示,小灯泡L上标有“2.0V、0.25A”字样,假设小灯泡的电阻不随温度变化。电源电压为3V,当电压表的示数为2.4V时。则:

(1)电流表的示数为多少?

(2)小灯泡的实际功率为多少?

(3)滑动变阻器接入电路的电阻为多少?

(4)调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,若电源能提供的能量为7.5×103J,电源能工作多长时间?

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市联合体八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

把一轻质小球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,那么这个小球( )

A.可能不带电 B.一定不带电 C.一定带正电 D.一定带负电

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