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    【题目】下列说法中正确的是（ ）
    A.只要物体在振动，人就一定能听到声音
    B.物体在发声，那么物体一定在振动
    C.只要人听不到声音，物体就一定没有振动
    D.以上说法都不正确

    【答案】B
    【解析】解：
    A、物体振动产生声音，但不一定听得到，与声音的响度及频率有关，故A错误；
    B、声音是物体振动产生的，声源一定在振动，故B正确．
    C、超声波、次声波的振动人们听不到，故C错误；
    D、因为B正确，故D错误．
    故选B．

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    【题目】如图a所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知： （选填“甲”或“乙”）是电压表示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω．

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    【题目】我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（ ）
    A.速度的大小
    B.跑完相同的距离需要时间的多少
    C.在相同的时间内，跑过的距离的长短
    D.跑过相同的距离比较平均速度的大小

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    【题目】把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过_____的方法增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的______较大的性质．

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    【题目】人们在挑西瓜时，常用手拍打西瓜，凭经验就知道西瓜是否成熟，这是因为成熟度不同的西瓜被拍打时发出的声音的和都不同．

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    【题目】下面是小聪、小明探究平面镜成像时像与物的关系的实验过程：

    ①小明在桌上铺一张白纸，纸上立了一块玻璃板，在玻璃板前点燃一支蜡烛

    ②如图

    ③小聪拿出一支没有点燃的相同的蜡烛，竖直放在玻璃板后面移动，果然观察到蜡烛和像完全重合

    ④记录位置后，撤掉蜡烛和玻璃板，分别测量像距和物距

    ⑤改变蜡烛位置，在重复以上实验两次

    根据上述实验过程回答以下问题：

    （1）本实验选择玻璃板的目的是： ．白纸的作用是： ，摆放器材时，应使玻璃板与白纸 ．

    （2）第②步实验的作用是：既确定了 ，又知道了 ．

    （3）第③步实验中小聪用没有点燃的相同的蜡烛替代了 ，从而得到了平面镜所成的像与物等大的结论．

    （4）请你设计一个表格记录本次实验过程，并将获得的信息填入表格中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，观察甲、乙两个物体运动的速度图象，回答下列问题：

    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是 m/s，乙的速度是 m/s；

    （2）甲、乙两个物体分别做 运动和 运动；

    （3）在3s时间内， 物体运动的路程较长（选填：甲或乙）；

    （4）图中两线相交点表示的物理意义是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：

    （1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内 的振动引起的．

    （2）吹 （填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的 高，所以发声的音调最高．

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