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4.下列关于能量转化的一些说法,正确的是(  )
A.燃料燃烧时发热,化学能转化为内能
B.水轮机带动发电机发电,电能转化为机械能
C.植物吸收太阳光进行光合作用,光能转化为内能
D.太阳能电池把太阳能转化为电能

分析 自然界中存在不同形式的能量,各种不同的能量可以相互转化,同种能量也可在不同物体间进行转移,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.

解答 解:A、燃料燃烧时发热,消耗燃料内部的化学能,产生内能,故是将化学能转化为内能的过程,故A正确;
B、水电站里水轮机带动发电机发电,消耗水轮机的机械能,产生电能,故是将机械能转化为电能的过程,故B错误;
C、植物吸收太阳光进行光合作用,消耗光能,变成植物内部的化学能,故是将光能转化为化学能的过程,故C正确;
D、太阳能电池把太阳能转化为电能,故D正确;
故选ACD.

点评 分析清楚上述过程中,消耗了哪种形式的能,进而又产生了哪种形式的能是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,轩轩连接了如图所示的电路,他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数,记录数据
后,改用15Ω的电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是(  )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压为3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右(选填“左”或“右”).
(3)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如下表:
L/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中数据,可得到结论导体材料和横截面积一定时,电阻的大小与长度成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.科学工作者为了探测海底某处的深度,利用声呐向海底垂直发射一种声波,经过4s收到回波信号,则此处海底的深度是3000m(声音在海水中的传播速度约1500m/s),这种方法不能(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.发生雷电时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为声速比光速慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是(  )
A.两人都做匀速直线运动
B.小华做变速直线运动,小明做匀速直线运动
C.前2秒内,小明跑得较快
D.全程中,两人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小康组在做“探究平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上.再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,已知看到蜡烛B与A的像完全重合.
(1)这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体相同.这里应用了等效替代法(选填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法.
(2)她们选择玻璃板代替镜子的目的是确定像的位置.
(3)移去后面的蜡烛B,并在此位置上放一块屏,则光屏上不能(填“能”或“不能”)呈现出烛焰的像,所以平面镜所成的像是虚(填“实像”或“虚像”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.由光的直线传播形成的光现象是(  )
A.
“小兔”的影子
B.
花朵在水珠中成像
C.
筷子在水中“折断”
D.
丹顶鹤的倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.由图象可知(  )
A.甲车的速度大于乙车的速度B.甲车的速度等于乙车的速度
C.甲车的速度小于乙车的速度D.条件不足,不能确定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.图中正确使用温度计测量液体温度的是(  )
A.B.C.D.

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