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    【题目】如图只闭合电路S1，滑动变阻器滑片P向右滑动电流表示数_____；闭合S1，S2、S3闭合，滑动变阻器滑片P向左滑动（不移到最左端）电流表示数_____，电压表示数_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    【答案】 不变 变大 不变

    【解析】由图知，只闭合电路S1时，只有R1接入电路中，电流表测电路电流，滑动变阻器滑片P向右滑动不能改变电路中的电阻，所以电流表示数不变；由图知，闭合S1、S2、S3闭合时，R1与R2并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流，所以电源电压不变，即滑片P向左滑动时电压表示数不变；滑动变阻器滑片P向左滑动，其连入阻值变小，电路的总电阻变小，由欧姆定律知干路中的电流变大，即电流表示数变大．

    故答案为： (1). 不变 (2). 变大 (3). 不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】每年麦收时节，农民往往把麦秸秆堆在田里焚烧，这样既污染环境，又浪费资源．据测算，1 t麦秸秆在沼气池中可以产生270 m3沼气，剩余的残渣还是优质有机肥料．统计表明，荆州市农村一个村一般每年可产生500 t麦秸秆，若这些麦秸秆用来在沼气池中产生沼气，产生的沼气完全燃烧后，可以放出________J的热量；在标准大气压下，可以将________壶装有质量为2.5 kg、初温为20 ℃的水烧开[沼气的热值为1.9×107 J/m3，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

    质量/g

    升温10℃所需时间/s

    升温20℃所需时间/s

    升温30℃所需时间/s

    沙子

    30

    64

    89

    124

    水

    30

    96

    163

    220

    （1）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少；

    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （选填“水”或“沙子”）升高的温度更高。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S后，灯L1、L2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）

    A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：

    （1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会_____；

    （2）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，听到的声音将会_____；

    （3）从实验现象直接得到的结论是_____；

    （4）推理得出的结论是_____；

    （5）本实验用_____推理的方法，原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小明在“测量小灯泡电功率”实验的电路图，小灯泡额定电压为2.5V．

    (1)该实验的原理是________（用公式表示）．

    (2)小明正确连接电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，原因可能是小灯泡________（填“短路”或“断路”）．

    (3)排出故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向________（填“左”或“右”）端移动．

    (4)小明通过实验得到了小灯泡的I﹣U关系图象（图乙①），则小灯泡的额定功率是________W，当小灯泡两端的电压是1V时，实际功率是________W．

    (5)将小灯泡换成待测电阻，通过实验测得数据后作出它的I﹣U关系图象（图乙②），则该待测电阻的阻值为________．

    (6)完成上面实验后，小明还想测某未知电阻Rx的阻值，但身边的电压表彻底坏了，于是他设计了如图丙所示的电路（R0为已知阻值的定值电阻），请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式，实验步骤： Ⅰ．按照设计的电路图连接电路；

    Ⅱ．只闭合开关S，记下电流表的示数I0；

    Ⅲ．________；

    Ⅳ．计算电阻：Rx=________（用已知物理量和测量出的物理量的符合表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用四个相同的灯泡L1、L2、L3、L4和定值电阻R1、R2，组成如图所示两个电路．图中U甲=12V，U乙=6V．闭合开关，四个灯泡均正常发光．求：

    （1）通过L1和L2的电流之比为 ；（此项只需填写结果即可）

    （2）甲、乙两电路的总功率之比；

    （3）定值电阻R1、R2的阻值之比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电流与电阻的关系”，要求：

    （1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来．

    （2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    电流I/A

    0.6

    0.3

    0.2

    0.15

    0.12

    0.1

    ①你利用表格中的数据，在坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象．

    ②根据实验目的分析图象可得出结论：______．

    （3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到____端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，同时眼睛盯住______才可能达到这个目的．使电压表示数为________V时，读出电流表的示数．

    （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器__________

    A．50Ω 1.0A B．30Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水、物质A、物质B的质量与体积的关系如图所示，分别用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体，将它们放入足够多的水中，静止后

    A. 甲沉在容器底部，F浮甲＞F浮乙

    B. 甲漂浮，F浮甲＜F浮乙

    C. 乙沉在容器底部，F浮甲＞F浮乙

    D. 乙漂浮，F浮甲＜F浮乙

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