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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 能传声,同时还说明声波能传递 (选填“信息”或“能量”).泡沫塑料球在实验中的作用是 .如果这个实验在月球上做则 (“能”或“不能”)看到小球被弹起,理由是

【答案】振动;气体;能量;将微小的振动放大;不能;月球上没有空气

【解析】

试题分析:声音由物体的振动产生;

声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;

声音能够传递信息,声音也能够传递能量.

解:

用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动;

敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能传递声音,同时还说明声波能传递能量;

用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;

月球上没有空气,声音不能直接传播,所以这个实验在月球上做不能看到小球被弹起.

故答案为:振动;气体;能量;将微小的振动放大;不能;月球上没有空气.

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小明纠正错误后,通过实验得到的实验数据如表所示.

加热时间/min

0

6

12

水的温度/℃

20

45

66

食用油的温度/℃

20

68

92

(2)加热结束时,水的温度比食用油的温度 (选填“高”或“低”).

(3)在此实验中,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热 (选填“更长”或“更短”)的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

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(2)实验中直尺的作用是便于比较物与像到平面镜的 关系;取两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 关系;

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