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    15．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）
    A．声音的产生需要物质，传播不需要物质
    B．声音的产生不需要物质，传播需要物质
    C．声音的产生需要物质，传播也需要物质
    D．声音的产生不需要物质，传播也不需要物质

    分析 要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的，以及声音的传播需要介质．

    解答 解：声音是由物体振动产生的，所以声音的产生需要物质；
    真空不能传声，声音的传播需要介质，即声音的传播需要物质．
    故选：C．

    点评 本题主要考查学生对：声音的产生，以及传播条件的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是探究“物体的动能的大小与速度有关”的实验示意图．该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度（选填“高度”或“质量”）来改变的；若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的，原因是B将一直运动下去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律”，设计的实验装置如图甲所示．
    （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀；
    （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是B，此时温度计的示数是42℃；
    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度不变．第10min海波处于固液共存态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示电路中，定值电阻R1=40Ω，电路两端的电压U不变，R2为滑动变阻器，要求在滑片整个滑动过程中，通过R1的电流只在0.05安～0.25安的范围内变化，问：
    （1）电路两端的电压U为多少？
    （2）滑动变阻器R2的最大阻值为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列知识结构中，正确的是（　　）
    A．
    方法具体方法内能变化实质
    做功对物体做功增大内能和其他形式的能相互转化
    物体对外做功减小
    B．
    方法具体方法内能变化实质
    热
    传
    递    		物体吸热增大内能从一个物体转移到另一个物体
    物体放热减小
    C．
    物态分子间距离分子间作用力有无一定
    形状
    固态很小很大有
    液态较大较大有
    气态很大很小无
    D．
    电路电流
    路径    		开关
    个数    		开关位置是否影响电路
    串联
    电路    		一条一个不影响
    并联
    电路    		两条或
    多条    		可以
    多个    		可能影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．探究串联电路的电流规律
    电
    路
    图    		过程
         		 
    ①把电流表分别串联在电路中不同位置测出其电流．下图是把电流表接在两灯之间时的示数，则电流大小为0.32A
    讨论②实验中闭合开关后，发现电流表指针向左偏，应立即断开开关，再将连接电流表正负接线柱的导线交换位置连接，发生这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．综合实验
    （1）请设计实验证明：物体对外做功，内能减少．
    （2）请你设计一个小实验，验证“同种电荷互相排斥”．
    （3）请完成下列探究实验的设计方案：
    课题分子之间引力大小与分子种类的关系
    器材表面干净的玻璃板一块；弹簧测力计一个；足量的水；酒精；花生油；细线
    实验
    步骤    		 
     
     
     
     
     
    分析数据，得出结论．    		数据记录表格 

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录．
    表一：电阻R=10欧                      
    电压U/伏246
    电流I/安0.180.40.6
    表二：电压U=6伏
    电阻R/欧102030
    电流I/安0.60.320.2
    ①由表一可得出结论：电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压与正比．
    ②由表二可得出结论：电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    ③在探究电流跟电压的关系时，控制了电阻不变；在探究电流跟电阻的关系时，控制了电压不变，这种方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是2支温度计，它们是根据液体热胀冷缩的原理制成．使用温度计时要先观察温度计的量程，测量液体温度时，其玻璃泡应浸没在液体中，且不能接触容器壁和底部．读数时不能将温度计拿出被测物中，但体温计能离开人体读数是因为体温计有一个缩口．读数时视线与液面相平，则图中2支温度计示数分别为17℃和-8℃．

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