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    用滑轮组把重为400N的物体匀速提高6m，所用拉力F为250N移动的距离为12m，则滑轮组的机械效率为
    A．60%B．70%C．80%D．90%
    C
    由已知条件可知，物体匀速提高6m，绳子自由端移动的距离为12m，得n=2，则s=2h．滑轮组的机械效率：
    η=W有 /W总 ="Gh" /Fs ="Gh/" F×2×h ="G" /F×2 ="400N/" 250N×2 =80%．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）,若匀速提升相同的重物，则F甲________F乙机、械效率η甲________η乙（“<”／“=”／“>”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
    (1) 该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
    物重/N
    		物体提高的高度/m
    		弹簧测力计读数/N
    		绳自由端拉动距离/m
    		机械效率
    50
    		0.15
    		20
    		0.45
    		 
    (2) 根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图。

    (3) 实验中弹簧测力计应该           运动。
    (4) 同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种测量器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉什么测量器材可少测两个数据？
    答：去掉                        ；此时滑轮组的机械效率的表达  
    式为                (依据实验装置图和所测物理量)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。
    (1)请计算斜面坡度为600时的机械效率。
    (2)请你根据实验数据推导下列的结论：

    斜面
    坡度
    		斜面粗
    糙程度
    		 物重
    G (N)
    		斜面高度
    h (m)
    		沿斜面
    拉力
    F (N)
    		 斜面长
    L(m)．
    		 有用功
    W有(J)
    		 总功
    W总(J)
    		机械效率
    11(%)
      300
    		 粗糙
    		  0.5
    		  0. 20
    		  O．35
    		  0.4
    		  0.  10
    		  0. 14
    		  71.4
      600
    		 粗糙
    		  0.5
    		  0. 28
    		  0. 45
    		  0.4
    		  0.  14
    		  0. 18
    		 
     
    结论1：沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越______，拉力越小。
    结论2：在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越_____。
    (3)如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，您会把楼梯设计得较 _____（填“缓”或“陡”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（　　）
    A．16.7%B．20% C．83.3%D．100%

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中 （　）
    A．滑轮组的机械效率是60%B．绳子自由端被拉下3 m
    C．做的有用功是800 JD．拉力F的功率是80 W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下面是“探究斜面的机械效率”得到的实验数据，请完成下面的填空、
    表一：
    实验次数
    		斜面坡度
    		斜面材料
    		斜面高h(m)
    		小车重G(N)
    		有用功Gh(J)
    		斜面长s(m)
    		拉力
    F(N)
    		总功
    Fs(J)
    		机械效率
    η
    1
    		较缓
    		木板
    		0.2
    		10
    		2
    		1
    		5
    		5
    		40.0％
    2
    		较陡
    		木板
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		6
    		6
    		66.7％
    3
    		最陡
    		木板
    		0.6
    		10
    		6
    		1
    		7
    		7
    		85.6％
    (1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越________，斜面的机械效率越________。(选填“大”、“小”、“高”或“低”)
    表二：
    实验次数
    		斜面坡度
    		斜面材料
    		斜面高h(m)
    		小车重G(N)
    		有用功Gh(J)
    		斜面长s(m)
    		拉力
    F(N)
    		总功
    Fs(J)
    		机械效率
    η
    1
    		较陡
    		毛巾
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		7
    		7
    		57.1％
    2
    		较陡
    		木板
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		6
    		6
    		66.7％
    3
    		较陡
    		玻璃
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		5
    		5
    		80.0％
    (2)由表二可知，在斜面的倾斜程度一定时，斜面越________，斜面的机械效率越________。(选填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
    (3)从表一中还可以发现，斜面的倾斜程度越小，越_________(选填“省力”或“费力”)；斜面越省力，机械效率越________(选填“高”或“低”)。
    我们的校园中，有什么应用到斜面的知识，请举一例：___________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某人用图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W甲____W乙，两种装置的机械效率η甲___η乙。(选填“>”、“=”或“<”)

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