【题目】某班学生在做探究凸透镜成像规律实验时(凸透镜的焦距为10cm):
(1)小李同学在图中观察到烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像,若保持凸透镜的位置不动,将蜡烛和光屏互换一下位置,仍然在光屏上观察到清晰的像,这是因为 ______ .
(2)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,25.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 ______ .
(3)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤: ______ .
【答案】光路是可逆的移光屏上呈现像的清晰程度不同移除光屏,用眼睛从凸透镜的右侧通过凸透镜观察
【解析】
(1)透镜成像的原理是光的折射,光的折射现象中,光路是可逆的;
(2)在实验中要移动光屏,直到光屏上出现清晰的像为止;
(3)蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内时,成的是正立放大的虚像;要想观察烛焰的成像特点,眼睛在光屏处透过透镜观察像的特点。
(1)由图可知,u<v,所以凸透镜能成倒立、放大的实像,保持凸透镜的位置不动,蜡烛和光屏互换位置,光屏上还能得到像,此时u>v,凸透镜能成倒立、缩小的实像,根据光的折射中光路是可逆的;
(2)像的位置应该是像最清晰的位置。各小组的像距不同的原因,可能是有的小组光屏上的像不是最清晰的时候测量的;
(3)凸透镜的焦距是10cm,蜡烛在凸透镜的5cm处时,u<f,在透镜的一倍焦距以内,在蜡烛同侧成的是正立放大的虚像,要想观察烛焰的成像特点,需移去光屏,从凸透镜的右侧通过凸透镜观察。
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【题目】某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4min开始熔化,第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题:
(1)从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为____min,
(2)海波熔化过程中温度的变化规律是;________________
(3)海波是____(填“晶体”或“非晶体”);
(4)海波的熔点是____。
(3)海波在46℃时,它处于____态(选填“固”、“液”或“固液共存”)
故
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【题目】如图所示现象说明:正在发声的物体都在 .唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是通过 传播的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的 来判定的.
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【题目】如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,下表是小薇同学实验时记录的几组数据:
(1)第5次实验时所成像的性质: ______ .
(2)第1次实验时,小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 ______ (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(3)通过观察数据,老师发现表格中第 ______ 次实验数据是编造的,判断的理由是 ______ .
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【题目】实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个,电阻箱(电路图符号 )一个,已调零的电压表、电流表各一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时,如果R1的阻值保持不变,则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为:R=R2+b(b为常量)”.请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。________、________、________。
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【题目】LED灯发光的颜色与两端的电压之间的关系如表所示.小阳用一个150Ω的电阻与LED灯串联,接在电压为6V的电源上,恰能使LED灯发出了蓝光,如图所示.
求:(1)定值电阻R1两端的电压;
(2)通电路中的电流是;
(3)LED灯的实际功率。
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【题目】请根据阅读材料,回答下列各题:
电磁旋转实验
早在1812年,丹麦物理学家奥斯特就有了电磁之间是统一的想法。1820年春,奥斯特在他的讲座上当众展示了一个精彩的实验:在直导线附近(导线需要南北放置),放置一枚小磁针,当导线中有电流通过时,磁针发生了偏转。后通过深入的实验研究,当年的7月份奥斯特发表论文,揭示了电流的磁效应。
1821年,美国物理学家法拉第重复完成奥斯特实验,并亲手做了其它许多实验。如左图所示,就是著名的电磁旋转实验装置,右图为这一装置的结构简图,其中 A是可动磁铁,B是固定导线,C是可动导线,D是固定磁铁,黑色部分表示水银。实验现象是:如果通电导线B附近只有磁铁A的一个磁极 N,磁铁A就会围绕导线旋转,同时,通电导线C也会围绕固定磁铁D的磁极 N旋转,这一装置实际上就是最早的电动机。
(1)图所示的各种装置中,与法拉第电磁旋转实验工作原理一致的是(_______)
A.线圈转动时小灯泡发光
B. 电路接通时,小磁铁和螺钉一起转动
C. 电路接通时线圈转动
D. 电路接通时,电铃不停的响
(2)实验研究表明,通电导线与磁铁间相互作用力的方向与通电导线的电流方向和磁铁产生的磁场方向有关。由此可知,材料中图所示的装置接通电源后,从上向下看,当磁铁A绕通电导线B逆时针旋转时,通电导线C绕磁铁D___________(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。
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【题目】小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示。
(1)测得焦距小于10cm的是图_______,模拟近视眼的是图_______。
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是____________图。
(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有_______作用(选填“会聚”或“发散”)。
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【题目】如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过_________________________来实现;
要判断电磁铁的磁性强弱,可观察____________________________来确定。
⑵下表是该组同学所做实验的记录:
①.比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:__________________________;
②.比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:________________________;
⑶、在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①.你对此猜想是:____________________________________;
②.现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:_______________
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