【题目】阅读短文,回答问题:
郭守敬望远镜
“星汉灿烂,若出其里”。漫天星光绝大多数都来自宇宙中的恒星。怎样知道这些遥远且炽热的恒星的成分呢?用光谱!我们知道,阳光通过三棱镜后会发生色散,形成一条按照一定顺序排列的彩色光带,我们称之为光谱。太阳是恒星,因此太阳的光谱是一种恒星光谱。恒星光谱包含了恒星的很多“户口”信息,比如化学成分、密度、气压、温度、恒星年龄等。恒星光谱除了包含恒星自身的信息之外,还能告诉我们恒星以及它所在的星系是在远离还是在靠近我们,甚至还能告诉我们远离或靠近的速度有多大。观测表明,恒星或星系远离我们的速度与它跟我们之间的距离成正比,根据恒星或星系远离我们的速度可以知道这个恒星或星系距离我们有多远。
光谱望远镜是获取恒星光谱的有力工具。目前世界上最好的光谱望远镜是由中国天文学家自主研制的,以元代著名天文学家、数学家、水利工程专家郭守敬名字命名的“郭守敬望远镜”,如图所示,它可以将接收到的恒星的光会聚后通过色散系统形成恒星光谱,进而获取恒星的信息。它能够同时观测4000个天体,是当今世界上光谱获取效率最高的望远镜。在刚刚过去的七年巡天观测中(所谓“巡天观测”,就好比是“给天上的星星做‘人口’普查”),郭守敬望远镜共获取1125万条光谱,成为世界上第一个获取恒星光谱数突破千万量级的天文望远镜。我国科学家通过对这些恒星光谱的分析,绘制成了一个包含636万组恒星光谱参数的星表,重新确立了银河系晕(音yún)的内扁外圆的结构,并取得了其它一些令世界瞩目的重大发现,这在某种程度上增强了人类寻找另一个“地球”和地外生命的信心!
日前,郭守敬望远镜已开启新一轮的“霸气”巡天观测征程。使用郭守敬望远镜可以“普查”银河系更多的恒星,以它的观测能力,北半球天空仍然有约一亿颗星可观测,可以让“普查”资料更全面、更详细,更好地帮助我们了解银河系的历史、现状和未来。
(1)恒星发出的光经郭守敬望远镜的光学系统形成恒星光谱的现象属于光的_____现象。
(2)如图所示,阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,A、B是光带边缘的色光,则A为_____,B为_____。
(3)若某恒星远离我们的速度为v,它跟我们之间的距离为s,则v与s的比值是_____(选填“不变”或“变化”)的。
(4)已知“牧夫座星系团”距离我们约22亿光年时,它远离我们的速度约为4×104km/s,当该星系团距离我们约55亿光年时,它远离我们的速度约为_____km/s。
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【题目】小华和妈妈去超市购物,她们将物品放在小推车中推行,小推车在某段时间内速度随时间变化的关系图像如图所示.已知小推车总重300N,所受阻力是总重的0.15倍。(g取10N/kg)在10~20s内水平推力做了______J的功,在0~l0s内水平摩擦力的功率______(填“大于”、“小于”、“等于”)10~20s内水平摩擦力的功率。
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【题目】在“探究光的折射”实验中:
(1)如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将_____(选填“向左移动”“向右移动”或“不动”),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向_____(选填“会”或“不会”)发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些_____;
(2)如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究_____;
(3)如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐渐靠近法线,折射光也逐渐靠近法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,此时折射角为_____度。
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【题目】地球附近物体都要受到重力,某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关,他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究:
(1)弹簧测力计是根据弹簧的_____的原理制成的;
(2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是_____N,此时测力计的示数是_____N;
(3)同学们将实验数据记录在下表中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(______)
质量m(g) | 100 | 200 | 300 | 400 |
重力G(N) | 1 | 3 | 4 |
(4)根据图象可以得出的结论是:_____。
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【题目】以下是我们前不久做的两个实验:
(1)如图甲对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满______,停止加热,会看到锤内壁和顶部出现____。依据____现象,判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。停止加热,温度降低,碘蒸气才能凝华。说明凝华______热;
(2)利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验。
①采用这种“水浴法”加热的优点是____;
②应选用颗粒____(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验;
③图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知:冰属于____(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据____;
④该物体的熔点是____℃,该物质在10分钟时处于____态,该物质从开始熔化到完全熔化共持续了____min。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为12V,小灯泡L的规格为“10 V10 W”,滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,灯丝电阻保持不变。闭合开关S后,求:
(1)小灯泡L的电阻
(2)当滑动变阻器接入电路的电阻为14Ω时,小灯泡L的实际电功率;
(3)在滑动变阻器的电阻从2Ω调节到20Ω的过程中,滑动变阻器能获得的功率范围?(即最大功率和最小功率)
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【题目】如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210℃
C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
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【题目】学习了杠杆知识后,小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。
(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向_____(选填“左”或“右”)移动。调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:_____。
(2)调节水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示。她所测数据记录在下表中:
记录数据后,同桌的小亮按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件_____(选填“相符”或“不相符”)。为了进一步完善实验,得出普遍规律,小红接下来的做法应该是_____。
A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点
(3)在实验过程中,铅笔水平平衡后(如图乙),小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁),则松手后铅笔_____。
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
(4)学习了功的知识后,小红回看之前杠杆记录的数据,她想能否将表格中F1L1/Nm单位Nm换成J?根据功的定义,你觉得可以换吗?_____(选填“可以”或“不可以”)。
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