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17.小明家电能表的铭牌上标有“220V 10(40)A 1500r/kW•h”等字样.一天他在家中所有家用电器都正常工作时,观察到电能表的铝盘在2min内转过330r,则用电器在这段时间内消耗的电能等于7.92×105J.夏日来临,他家计划购买一台2.5kW的空调,从电能表使用的角度考虑,他家允许(选填“允许”或“不允许”)增加这样一台空调.

分析 (1)1500r/(kW•h)表示每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转过1500圈,据此求出电能表的转盘转了330转消耗的电能;
(2)由电能表的参数可知正常工作电压和允许通过的最大电流,根据P=UI求出允许家用电器同时工作的最大功率,得出答案.

解答 解:
(1)电能表的转盘转了330转,消耗的电能:
W=$\frac{330}{1500}$kW•h=0.22kW•h=0.22×3.6×106J=7.92×105J;
(2)因为电能表上标有“220V 10(40)A”的字样,
所以该电能表长时间稳定工作时允许通过的最大电流为40A,
电能表长时间稳定工作时所能承受的最大功率:
Pmax=UImax=220V×40A=8800W>2500W,
所以从电能表使用的角度考虑,可以安装这样一台空调.
故答案为:7.92×105;允许.

点评 本题考查了电功和电功率的计算,明白电能表参数的含义是关键,计算过程要注意单位的换算和统一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.骆宾王的《咏鹅》诗中有两句“白毛浮绿水,红掌拔清波”.诗的意思是:洁白的羽毛浮游在碧绿的水上,橘红的脚掌拨动着澄清的水波.以物理学的角度看,浮在水上的鹅受到水对它的浮力;鹅的脚掌对水施加力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在地面附近同一高度(或高度差不显著)的情况下,大气压强p与空气流速v的关系可用公式p=C-0.5ρv2来表示(式中C是常量,ρ表示空气密度).由此可知:(1)空气流速越大,压强越小;(2)常量C表示空气流速为0时的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明和同学们向测量一块橡皮泥的密度,他们在实验室找到的器材有弹簧测力计、细线、量筒、烧杯、水(ρ已知)、铁架台.请你从中选择器材,设计两个实验方案.
方案一:弹簧测力计、细线、烧杯、水(填写选择的器材);
方案二:弹簧测力计、细线、量筒、水、橡皮泥(填写选择的器材);
将其中一种方案的实验步骤写出来,并写出密度的表达式,最后对这两个方案从实验操作过程或实验的误差等方面进行评估.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在图所示的装置中,每个滑轮重2N,物体G1重100N,物体G2重10N.此时G2恰能匀速下降.若在G1上加一水平向左的拉力,使G1匀速向左运动,则拉力F为(  )
A.5NB.6NC.12ND.112N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.

(1)要完成此实验滑动变阻器应选择R2(选填“R1”或“R2”).根据实验要求图甲中已有部分电路连好,请用笔划线代替导线将电路连接完整.
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是向左移动滑动变阻器滑片.
(3)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是灯泡开路,此时电压表的示数是6V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,电流表A3测L3的电流,A2测L2、L3的电流,A1测L1、L2、L3电流,分别用I3、I2、I1表示上述电流,三盏灯中的电流相等,则三者的数量关系为I1>I2>I3(填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组做了一些电磁学小实验.
(一)第一组实验如图所示,电压表已经和被测电阻并联,小明把这三个串联着的电阻与电源连接.(l)接在电源正极的应该是B(选填:“A”、“B”)端;(2)若电路中R1=R2=R3=10Ω,流过C点的电流为0.2A,则电压表的使用存在的问题是:量程选大了.

(二)第二组同学想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:A.按照设计的电路图连接电路;
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2
表达式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和测量的物理量的符号表示)
(三)第三组做如下图所示实验,在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时,可以看到小磁偏转,改变电流方向,又能看到小磁针反向偏转,由此能得出的结论有:
(1)通电导体周围存在磁场;  
(2)磁场方向与电流方向有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.图甲是在做探究并联电路电流规律实验的电路图:

(1)请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来,让电流表测量B点的电流.
(2)在测量C点的电流时,小明将电路连接起来,检查电路时,发现电流表指针的情况如图丙所示,则出现这种情况的原因是电流表没有调零
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示
实验次数A点/AB点/AC点/A
10.50.30.2
20.60.30.3
30.3
①第三次实验时,A点电流如图丁所示,则A点的电流为0.8A.
②观察表格中的数据可知,小明是通过换用不同规格的灯泡的方法获得多组数据的(A、换用不同规格灯泡多次实验,B、改变电源电压多次实验)
③根据表格的数据可以得到的结论是在并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和.

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