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    将重为G的物体沿光滑斜面Ac和BC从底部匀速拉到斜面的顶端，如图所示，则


    1. A.
      沿斜面AC比BC用力小，做功也少
    2. B.
      沿斜面AC比BC用力大，做功也多
    3. C.
      沿斜面AC比BC用力小，做功一样多
    4. D.
      沿斜面AC与BC用力一样大，沿斜面AC做功多
    C
    分析：①斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功．无论是沿斜面AC还是BC匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次做的功W1和W2的大小关系．
    ②知道斜面长的大小关系，利用W=FL比较拉力关系．
    解答：①∵斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，
    ∴把同一物体沿斜面AC和BC分别拉到顶端A，h相同，由W=Gh可知两次做的功相同，即WAC=WBC．
    ②从图可知，LAC＞LBC，而WAC=WBC，∴FAC＜FBC；
    故选C．
    点评：本题考查斜面的省力情况，物体做功大小的判断，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不省功．也可以利用斜面倾斜角度越大，越费力，来判断两次拉力的大小关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?滨湖区一模）如图所示，小宇同学将重为40N的物体G在拉力F1的作用下沿竖直方向匀速提高0.5m，小丽同学将该物体放在倾角为300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力F2的大小恰为20N．小宇和小丽所做的功分别为W1和W2，则W1
    =
    =
    W2（选填“＜”“＞”或“=”）．比较W1和W2的大小，你能得出的结论是
    使用斜面可以省力，使用斜面不能省功
    使用斜面可以省力，使用斜面不能省功
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    ，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将
    变大
    变大
    （选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

    （2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
    小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持
    小李
    小李
    的观点，理由是
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    ．
    小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
    调节杠杆两端的平衡螺母
    调节杠杆两端的平衡螺母
    的做法，这样做的目的是
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    ．
    （3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．
    实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；  三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C； 刻度尺；弹簧测力计等．
    下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
    测量次序 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
    h（m）    		 沿斜面的拉力F（N） 斜面长L（m） 有用功
    W有（J）    		 总功
    W总（J）    		 机械效率η
    1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
    2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
    3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
    通过分析数据，你可以得出结论：
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    ；
    若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是
    75%
    75%
    ；说明斜面机械效率与
    斜面的倾斜程度
    斜面的倾斜程度
    有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的
    斜面的光滑程度
    斜面的光滑程度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将重为G的物体沿光滑斜面Ac和BC从底部匀速拉到斜面的顶端，如图所示，则（　　）

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    科目：初中物理 来源：2006年江苏省无锡市滨湖区初三调研考试试卷物理 题型：022

    如图所示，小宇同学将重为40 N的物体G在拉力F1的作用下沿竖直方向匀速提高0.5 m，小丽同学将该物体放在倾角为300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1 m，此时拉力F2的大小恰为20 N．小宇和小丽所做的功分别为W1和W2，则W1________W2(选填“＜”“＞”或“＝”)．比较W1和W2的大小，你能得出的结论是________．

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