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    【题目】两束红光AO，CD平行入射半圆形玻璃砖，如图所示，点O为圆心，已知AO光线偏折后沿直线OB射出玻璃砖，

    ①请画出红光CD经过半圆形玻璃砖射出的全部折射光线（保留作图痕迹）．

    ②已知紫光的偏折程度大于红光，请画出紫光沿AO方向经过半圆形玻璃砖射出的全部折射光线（保留作图痕迹）．

    （______）

    【答案】

    【解析】

    根据题中“红光入射半圆形玻璃砖和折射光线”可知，本题考查光现象，根据光的折射现象，运用光的折射规律作图。

    红光CD从空气斜射入半圆形玻璃砖时，折射角小于入射角，由于CD平行于AO，故CD的折射光线也平行AO的折射光线OB，当光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角；

    已知紫光的偏折程度大于红光，更容易发生折射，在红光的折射光线OB的下方，且当光从玻璃垂直射入空气时，传播方向，则紫光沿AO方向经过半圆形玻璃砖射出的折射光线如图中OB′，如图所示：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示．以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：

    提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

    猜想假设： ．

    设计实验：

    （1）实验器材有： 、开关一个、若干导线、 的小灯泡若干、一个电流表

    （2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是： ．

    小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：

    A．改变电流表的量程或换电流表再测几次

    B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

    C．整理器材，结束实验

    D．分析数据，得出结论

    （3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    第一次测量

    0.10

    0.12

    0.22

    第二次测量

    0.15

    0.18

    0.33

    第三次测量

    0.20

    0.24

    0.48

    并联电路干路中的电流等于 ；由此可以判断，你的猜想是 （选填“正确”或“不正确”）的．

    （4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是： ．

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    0.4

    0.4

    0.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是

    A. 使用的用电器的总功率过大 B. 拉线开关中两根导线的线头相碰了

    C. 保险丝的规格不符合规定的要求 D. 插头中的两根导线线头相碰了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡有“ 3.8V”字样),电源电压恒定.

    (1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮.

    （______）

    (2)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为 _____时,电流表示数如图乙所示,通过灯泡的电流为 _____A,灯泡的额定功率为_____ W.

    (3)做完实验后,小明看到实验台上有一个定值电阻R,上边的数字模糊不清,想测出它的阻值,可是发现电压表损坏,经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图,小明认为利用前面的数据和这两个电路图,都能测出R的阻值.你认为能测出R阻值的电路图是 _____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。

    （1）为了探究像与物的大小关系，实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应____（选填“相同”或“不同”）。

    （2）在观察A的烛蜭的像时，眼睛应在_________（选填“A”或“B”）一侧通过镜面观察。

    （3）该实验中用_________代替平面镜进行实验，主要是为了便于确定__________。

    （4）实验中，若用一张黑纸完全遮住__________（选填“A”或“B”）一侧的镜面，将_________（选填“能”或“不能”）继续在镜中观察到烛焰的像，可以验证平面镜所成的是虚像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】靠近发电厂的居民小区用户电压经常偏高，最高时比正常电压高22V

    （1）某户居民，将“220V 100W”的灯泡接入这样的电路里，灯泡的实际功率最大可达多少？

    （2）在电压偏高时，要使“220V 100W”的灯泡正常发光，需要串联一个多大电阻？这时电阻消耗的功率为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小兰想用电流表测量并联电路中的电流,请按要求回答:

    (1)她把电流表接入电路时,指针位置如甲图所示,产生这两种情况的原因是:A图:____ ;B图: ____；

    (2)她改正了错误,电路连接如乙图所示,电流表此时测的是通过灯_______的电流;(选填“L1”或“L2”)

    (3)小兰现在要用此电流表测通过L1和L2的总电流,若只允许移动一根导线,她应将导线______的右端接在电流表的_______接线柱上.(选填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”)若电流表的示数如图丙所示,则此时电流表测出的电流大小是_______A (读数时请注意量程!)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文并回答问题。

    无线电波的传播途径

    无线电波从发射到接收的传播途径有三种。直线传播的叫直射波，沿地面传播的叫地波，射向天空后被大气中的电离层反射回到地面的叫天波。

    长波和中波射向天空部分大都被电离层吸收，但沿地面传播部分被吸收得很少。它们还能很好地绕过障碍物，所以它们主要靠地波传播。

    中波和中短波在夜晚被电离层吸收得不多，可以靠天波传播，在白天仍靠地波传播，但地面对它们的吸收较强，不能传得很远，这就是人们在晚上能收听到较多外地电台广播的原因。

    短波被地面吸收得多，但能较好地电离层反射，所以主要靠天波传播。

    微波很容易被地面吸收，又能穿透电离层而不被反射，所以它不能靠地波和天波传播，只能直线传播。由于地球表面不是平面，微波在地球表面传播的距离不大，一般只有几十千米。因此要向远距离传播微波，就要设立中继站，像接力赛跑那样，一站接一站地把微波传递出去。

    有了同步通信卫星以后，微波的传递多了一个好办法。同步通信卫星在赤道正上空，绕地球转动的周期和地球自转的周期一样。从地球上看，它是在赤道上空某处静止不动的。用同步通信卫星做中继站，可以使从它转发的微波达到地球上很大的范围。只要三颗同步通信卫星，就可以差不多在全世界范围内转播各地的电视节目。我国于1984年4月8日发射了第一颗同步通信卫星。请回答：

    （1）无线电波从发射到接收的传播途径有哪些？

    （2）设立中继站的作用是什么？

    （3）以什么为参照物同步通信卫星是静止的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。

    （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验．主要是由于________ 。

    （2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是________

    （3）若乙瓶上的温度计示数变化了10℃，镍铬合金丝消耗了3.5×10-3kW·h的电能，烧瓶中煤油的质量是________ kg。[c煤油＝2.1×103J/(kg℃)，不计热损失]

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