【题目】用图a电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”。
(1)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放在最_____(选填“右”或“左”)端。开关闭合后,发现电压表有示数,电流表无示数,电路可能的故障是_____。
(2)进行多次实验后,绘制定值电阻的电流随电压变化的图象(如图b)。正确的图象是_____(选填“A”或“B”)。
(3)增加一个电阻箱R和两个开关S1、S2,测一个额定电压为Uo的小灯泡的额定功率。实验电路图如图c,请将下面的实验步骤补全:
①只闭合开关S和_____(选填“S1”或“S2”),调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____;
②只闭合开关S和_____(选填“S1”或“S2”),保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节电阻箱使电压表的示数为Uo,读出电阻箱的阻值Ro;
③则小灯泡的额定功率的表达式为:P额=_____(用字母表示)。
【答案】右 R断路 A S1 U0 S2
【解析】
(1)为保护电路,闭合开关时滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处;
若电流表示数为0,说明电路可能断路;电压表有示数,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了;
(2)根据电阻不变时,通过导体的电流与电阻的电压成正比分析;
(3)本步骤缺少电流表测量灯泡的额定功率时,利用等效的思想,即分别让灯泡与电阻箱和滑动变阻器串联,调节电阻箱使两端电压与灯泡额定电压相同,则电流也相同,即可得出小灯泡的额定功率的表达式。
(1)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处的最右端,以达到保护电路的目的;
开关闭合后,发现电压表有示数,电流表无示数,说明电路断路,且电压表与电源是通的,所以电路可能的故障是R断路;
(2)电阻不变时,通过导体的电流与电阻的电压成正比,A图像为正比例图像,故正确的图象是A;
(3)①只闭合开关S和S1,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为Uo;此时灯正常发光;
②只闭合开关S和S2,保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节电阻箱使电压表的示数为Uo,读出电阻箱的阻值Ro;此时电路中电流与上次相同,电阻箱电阻也与灯泡电阻相同,即等效;
③根据等效替代法,灯正常发光时的电阻为Ro,则小灯泡的额定功率的表达式为:
。
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【题目】我国在青藏高原多年冻土区建成的第一条高速公路﹣﹣共和至玉树高速公路。修建这条路是极为不易的,面临着许多世界级的难题,首先最大的问题就是多年冻土,多年冻土是指连续2年或2年以上冻结不融的土层,冻土具有流变性,长期强度不足,因此在冻土层修公路会有两大风险:冻胀和融沉。共玉高速沿线有超227公里的路程穿越永久冻土区,占线路总长的36%.永久冻土层可以说是建设公路的“禁区”,像俄罗斯西伯利亚地区的许多冻土区公路是无法铺设柏油的,一年中只有冬季使用。汽车行驶在路上因摩擦产生的热量会导致路基胀大、变形等问题。为了解决这个问题,施工方在共玉高速多年冻土路段两旁安装了一种“热棒”,它能将空气中的冷量传入冻土层,同时将冻土层中的热量散到空气,有效保持路基温度的稳定。除了冻土,共玉高速的建设难度还被形容为“三高公路”:“高海拔、高寒、高速”,在海拔4000米以上的青藏高原冻土区工作,工人们要克服高原缺氧、高寒等困难。在生态环境极为脆弱的三江源地区修建高速,环保的要求也非常之高,要保证高原生态环境不受破坏,野生动物的迁徙不受影响…这些难题,共玉高速都一一克服,它采用的是一种“无痕化”施工,修路过程中开挖出来的草皮全被完整移植到路基边坡,形成边坡护草。据统计,共玉高速单公里环保总投资超40万元,全线环保投资近3亿。
请参照示例写出短文中所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理信息:冻土层冻胀
物理知识:水凝固成冰,质量不变,密度变小,体积增大
答题:物理信息:_____
物理知识:_____
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【题目】如图所示,是某同学设计的“温度自动报警器”的电路图,图中金属丝下端与90℃对齐,绿灯和红灯分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”的字样,下列说法中正确的是
A. 图中的A是电磁铁,它是利用电磁感应原理来工作的
B. 当温度升高到90℃时,电磁铁产生磁性,吸下衔铁,绿灯亮,红灯不亮
C. 当绿灯正常发光10s时,有11.4J的电能转化为内能,同时有11.4J的电能转化为光能
D. 当红灯正常发光时,电铃消耗的功率为0.39 W
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究。
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中_______(填“有”或“无”)电流产生。
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流计指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可以产生电流.”但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动.”为验证猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录如表。
序号 | 磁体摆放方向 | ab运动方向 | 电流计指针偏转情况 |
1 | N极在上 | 竖直上下运动 | 不偏转 |
2 | 水平向左运动 | 向右偏转 | |
3 | 水平向右运动 | 向左偏转 | |
4 | N极在下 | 竖直上下运动 | 不偏转 |
5 | 水平向左运动 | 向左偏转 | |
6 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是_______(填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟_____有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟______有关。
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流计的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在_________中做________运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家_________发现。
(4)该过程中的能量转化方式为___________转化为____________。
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【题目】如图所示,电源电压不变,两个灯泡的规格相同,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于L1和L2亮度的情况,下列判断正确的是
A. 灯泡L1和L2都变亮 B. 灯泡L1和L2都变暗
C. L1始终比L2亮 D. L1始终比L2暗
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【题目】在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路.他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )
A. 观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B. 观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C. 观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D. 观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
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【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图,“播放器”有电流通过时会播放音乐,“定时开关”达到设定时间会自动断开,闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯会亮,播放器_____(选填“会”或“不会”)播放音乐;达到设定时间,“定时开关”处于断开状态,播放器_____(选填“会”或“不会”)播放音乐。
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【题目】充电宝也叫移动电源,它的作用就是方便给手机或数码产品提供充电功能。如图所示是某品牌充电宝,有两个输出端口,铭牌上标有“5V 10000mAh”字样,当其为手机充电时,它相当于一个_____(填“用电器”或“电源”);若充电宝以1A电流输出电能,在5V电压下供电5h,则充电宝输出电能为_____J;若该充电宝同时给两部手机充电,则两手机之间应为_____联。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙为3:5,则R1:R2=_____;为当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲:U乙=_____。
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