【题目】
(1)指出图甲中一个错误 .
(2)根据图象可知水的沸点为 ℃.
(3)从开始加热到沸腾的时间偏长,改进的措施是 .
【答案】(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部;(2)99;(3)减少水的质量
【解析】试题分析:(1)使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要与液体充分接触,不能接触容器底或容器壁;读数时,视线应该与温度计的上表面相平;
(2)水沸腾时吸收热量,温度不变;
(3)掌握影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等.
解:(1)由图知,温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部,会导致测量结果偏高,读数时视线未跟温度计液柱的表面相平;
(2)水沸腾时吸收热量,但温度不变,此时的温度即为沸点,图中所示水的沸点是99℃;
(3)小红加热时间长,可能是小红用的水质量比较大.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部;(2)99;(3)减少水的质量.
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【题目】某同学在学习浮力的知识后,认为“体积相同的不同物体,浸在水中时所受浮力相同”.请利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他的观点是错误的.写出实验步骤和实验现象.
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【题目】图是饮水机的工作原理电路图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管。A、B是同型号不同颜色的指示灯。饮水机工作时,将电能转化为 能;当S与2接触时,饮水机处于 (选填“加热”或“保温”)状态。
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【题目】用如图甲所示的电热水壶,其额定电压为220V,额定电流为4.4A,热水壶的内部电路如图乙所示。该热水壶把1L水从20℃加热到100℃所需的时间为500s。 (c水=4.2×103J/(kg·℃).求:
(1)加热过程水吸收的热量.
(2)加热过程电阻丝产生的热量.
(3)若电阻丝的电阻保持不变,当该热水壶的实际功率为800W时,计算实际电压.
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【题目】在用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中:
(1)实验原理是__________.
(2)图甲所示,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应该滑动到最_____(选填 “左”或“右”).滑动变阻器在实验中的作用是:_____________________、________________________。
(3)实验中,改变滑片的位置,将实验数据记录在下表中.其中第_____次实验的数据明显有误,导致该错误可能的原因是__________________.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 1 | 0.25 |
电阻Rx/Ω |
(4)本实验中,多次测量的目的是__________
A. 探究物理规律 B. 求平均值,减小误差
(5)实验中电压表损坏,实验桌上还有另外一个电流表和一个阻值为R0的定值电阻。小丽同学重新设计了如图乙所示的电路.若某次测量中,电流表示数为I1,电流表示数为I2,那么未知电阻Rx=_____.
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【题目】在探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两相同的灯泡:
(1)在连接电路时,开关应该________。图甲是小明已经完成部分的电路,请用笔代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压.
(2)图乙所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为_____V.
(3)依次将电压表接入到电路中的ab、cD.ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论_______(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是_______.
A. 更换不同规格的灯泡,再次实验.
B. 将L1、L2的位置交换,再次探究.
C. 保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压.
(4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1_______U2(选填“>”、“=”或“<”).
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【题目】将“PZ220﹣60”的灯泡接入电路中正常发光时,它消耗的电功率( )
A.一定大于60瓦
B.一定等于60瓦
C.一定小于60瓦
D.三种情况都有可能
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