在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.
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科目:初中物理 来源:江苏省泰州市海陵区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:单选题
地磁场的磁极和地理两极并不重合,最早发现这一现象的人是
A. 欧姆 B. 奥斯特 C. 法拉第 D. 沈括
D 【解析】A.欧姆经过近十年的努力,发现了欧姆定律,故A不符合题意。 B.奥斯特发现电流周围存在着磁场,揭示了电与磁的联系,故B不符合题意。 C.法拉第发现了电磁感应现象,故C不符合题意。 D.第一个发现地磁场的磁极和地理两极并不重合的科学家是我国宋代的沈括,他的这一发现比西方国家早了400多年。故D正确为答案。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:沪科版八年级全册物理单元测试:第七章 力与运动 题型:填空题
重50 N的物体,受到10 N的水平方向的拉力向左做匀速直线运动,物体所受摩擦力为____________。当拉力突然撤销时,此物体由于_____继续运动,此时它受到的摩擦力大小为_____。
10 N 惯性 10 N 【解析】重50 N的物体,受到10 N的水平方向的拉力向左做匀速直线运动,此时物体处于平衡状态,受到平衡力的作用,物体所受摩擦力大小等于水平方向拉力大小即为10N,当拉力突然撤销时,此物体由于惯性继续运动,因物体受到滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,此时压力大小和接触面的粗糙程度没有改变,故此时它受到的摩擦力大小仍为10N。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年度八年级物理下册第十二章 简单机械 综合训练试卷 题型:单选题
乡镇居民建楼房时受条件限制,无法使用起重机吊建筑材料上楼,常用如图所示装置.已知每根绳子能承受的最大拉力为500N,定滑轮的质量为0.5kg,动滑轮的质量为0.6kg,货箱重15N,不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是( )(g=10N/kg)
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A. 匀速吊起材料上楼,每次能吊的材料最多不能超过1031N
B. 使用的定滑轮质量越小,该装置的机械效率越高
C. 工人快速拉升与慢速拉升同样的材料相比,工人做功的功率相同
D. 若知道所吊材料受到的重力,匀速吊起材料上升10m,则可计算水平拉力F所做的功
D 【解析】试题分析:由题意可知,动滑轮重力G轮=mg=0.6kg×10N/kg=6N;根据图示可知,承担物重和绳子段数n=3,不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦,拉力F=1/3(G+G箱+G轮),每次能吊的材料最大重G最大=3F最大﹣(G箱+G轮)=3×500N﹣(15N+6N)=1479N,故A错;改变使用的定滑轮的质量,不会影响有用功、总功的大小,不会影响滑轮组的机械效率,故B错;工人快速拉...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年度八年级物理下册第十二章 简单机械 综合训练试卷 题型:单选题
小枫骑变速自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较大还是较小的?原因是什么?下列对这两个问题回答正确的是( )
A. 较大的,增大动力臂 B. 较大的,减小阻力臂
C. 较小的,增大动力臂 D. 较小的,减小阻力臂
A 【解析】后轮的齿轮是个轮轴,车轮绕轴转动,相当于一个杠杆。在上坡时,需要省力、费距离,所以要增大动力臂或减小阻力臂;车轮所受的摩擦力是向前的力,阻力臂是车轮半径,动力是人通过链条传递给后轴的齿轮的力,动力臂是后轴的齿轮半径,自行车上坡时所受阻力变大,而阻力臂不变,所以,增大动力臂可以减小所施加的动力,故应换用较大的后轴齿轮,故选A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元检测题 题型:填空题
一辆汽车不小心陷进了泥潭中,司机按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出,如果汽车的动力比阻力小1 000 N,则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为________,其中比较省力的是________图的方法。(绳与滑轮间的摩擦不计)
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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元检测题 题型:填空题
在水平桌面上放一个200N的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 F为______N 。
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科目:初中物理 来源:江西省2018届中考物理阶段检测卷:电功率、生活用电 题型:实验题
为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,小明设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。
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(1)实验中通过______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与______的关系。
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里______两气球的变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系。
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,用所学知识判断,与______气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。
(1)观察气球体积 电阻 A与C或B与D C 【解析】实验中通过气球体积的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。 甲装置两电阻串联,通过两电阻的电流相等,因为R1<R2,所以可探究在相同时间内电流产生的热量与电阻的关系。 探究电流产生的热量与电流的关系,应控制电阻相同,改变电流的大小。因此在甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里A与C(B与D)两气球的变化情况,可探究电流产生...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十五章第4节 家庭电路与安全用电 同步检测试卷 题型:单选题
晓彤家的其它用电器正常工作的情况下,白炽灯泡在开关闭合后不发光,下列原因不可能的是( )
A. 灯泡的灯丝断了 B. 灯头内的电线断了
C. 灯头、开关等处的接线松动 D. 晓彤家电路的电压过低
D 【解析】因其它用电器都正常工作,而白炽灯泡在开关闭合后不发光,所以故障应出在灯泡及灯泡的开关上,可能是灯泡灯丝断了、灯头内的电线断了或灯头、开关等处的接线松动等原因,故ABC可能. 因为其它用电器正常工作,说明电源电压为额定电压220 V,不可能是晓彤家电路的电压过低,故D不可能. 故选D.查看答案和解析>>
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