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    【题目】小明同学用了20 s的时间由一楼登上了6 m高的三楼教室,克服自身重力做了3000 J的功,则他的体重是__N,登楼的功率是__W。

    【答案】 500 150

    【解析】W=Gh，h=6m，G=W/h=3000J/6m=500N；登楼功率：P=W/t=3000J/20s=150W

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（　　）

    A.原子是由原子核和核外电子组成

    B.导体的电阻是由电压和电流决定的

    C.只有负电荷的定向移动才形成电流

    D.电路两端只要有电压，电路中就会有电流

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    【题目】2019年11月17日，我国在酒泉卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭，以一箭双星的方式成功将全球多媒体卫星系统α阶段A、B卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。发射过程中，火箭升空利用了力的作用是________，火箭加速升空过程中，燃料燃烧产生的_______能转化为机械能，卫星利用_________向地球传递高质量语音、数据、广播电视等信息。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】行驶的车辆突然刹车时人向前倾的原因是（　　）

    A.人具有惯性B.车辆具有惯性

    C.人受到向前推的力D.车辆对人施加一个向前的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
    （1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（填“左”或“右”）端．
    （3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U-I图象。
    由此得出的实验结论是： ．


    （4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于地球上物体所受的重力，下列有关说法正确的是（ ）

    A.物体的质量与重力成正比

    B.同一个物体在地球上的不同位置重力可能不同

    C.物体的重力可以用天平测得

    D.重力的方向不总是竖直向下

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究导体中的电流跟它两端电压的关系”的实验中：

    （1）①如图甲所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
    ②此实验中，滑动变阻器的作用是 和 .
    ③…
    （2）小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图乙所示的电路图，进行实验．
    ①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；
    ②把定值电阻R2换成R3 ， 调节滑动变阻器使电流表A1的示数为 ，使R3两端的 不变．记录此时电流表A2的示数为I3；
    ③把定值电阻R3换成R4 ， 重复上一步骤进行实验；
    ④分析数据得出电流与电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位中学生的质量约为45_____。一支铅笔的长度约是1.5_____。（均填合适的单位）

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